物理高考易错点有以下几个：
1. 对物理概念理解不透。比如，质点、向心力、周期、线速度、加速度等基本概念，都是考试中常出现的考点。
2. 不注意物理过程的分析。在分析不清楚物理情景时，有的同学就对物理过程进行不下去了，此时，切忌不能跳出这一物理过程，尝试自己把这一物理过程给“翻译”出来。
3. 不能准确建立物理模型。物理模型是物理知识在更高层次上的抽象和概括，反映了物理知识间的内在联系，建立好物理模型是学好物理的重要保证，也是高考考查的重点。
4. 不能灵活运用数学知识解决物理问题。数学是学习物理的工具，在物理学习中必须用到数学工具来解决物理问题。
5. 不能准确把握试题的题意。有的同学在读题时，没有仔细分析题意，没有正确理解题意就进行解答，导致出错。
6. 解题时粗心大意。有的同学在解题时粗心大意，把题目中的一些重要条件给忽视掉，导致解题出错。
7. 解题时受力分析不全面。在受力分析时，只注意常见物体的重力、弹力等，忽视摩擦力，忽视物体运动状态改变时力的情况等。
以上是一些高考物理易错点，考生可以根据这些易错点进行针对性的复习和练习，以提高自己的物理成绩。
物理高考易错点及例题：
对于滑动变阻器的使用，很多同学不知道在使用时应该注意什么。
易错点：
1. 不知道在使用限流式接法时，如何选择滑动变阻器的阻值范围。
2. 在伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能同时起到限流和分压的作用。
例题：
【题目】在测定金属的电阻率的实验中，采用滑动变阻器的限流式接法。现有两个滑动变阻器（A“上移、左”B“上移、右”）供选择。
【分析】
1. 应该选择A，因为滑动变阻器的限流式接法中，当滑动片向下滑动时，电阻减小。而A滑动变阻器的铭牌上标有“左”，说明当向左移动时电阻减小，符合题意。
2. 在伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能同时起到限流和分压的作用。因此，在实验中应该选择滑动变阻器A。
【答案】
在测定金属的电阻率的实验中，采用滑动变阻器的限流式接法时，应该选择滑动变阻器A“上移、左”。
