以下是一些初中物理电磁学典型例题：
1. 判断通电导线周围的磁场方向：
在通电导线周围的磁场方向，可以用右手螺旋定则（也称安培定则）来判断。具体方法是：伸开右手，使拇指与其余四指垂直，并处于同一平面内，让磁感线从手心进入，拇指指向电流的方向，其余四指指向即为该电流周围磁感线的方向。
2. 电磁感应现象：
电磁感应现象是电磁学中的一个重要概念，它描述的是当磁场发生变化时，会在导体内产生感应电流的现象。要判断产生感应电流的方向，可以使用右手定则（也称安培定则）：伸开右手，使拇指与其余四指垂直，并都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，拇指指的方向为导体的运动方向，则四指指向的方向就是感应电流的方向。
3. 磁场对通电导体的作用力：
磁场对通电导体有力的作用，这个力叫做安培力。要判断安培力的大小和方向，可以使用左手定则（也称左手螺旋定则）：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，四指指向电流的方向，则拇指指的方向就是通电导体所受磁场力的方向。
4. 电磁波的产生和传播：
电磁波是变化的磁场和电场交替产生和变化而形成的，它可以以波的形式在空间中传播。要判断电磁波的传播速度，可以使用电磁波传播公式来计算。
以上是一些初中物理电磁学典型例题，希望能对您有所帮助！
题目：一个线圈接在直流电源上，每秒磁通量减少了0.8Wb，线圈中产生了1V的电压，求线圈的匝数。
解答：
根据法拉第电磁感应定律，线圈中的电动势为：
E = nΔΦ/Δt
又因为直流电源电压为1V，所以有：
E = U
将以上两式联立，可得线圈匝数为：
n = UΔΦ/E = 1V × 0.8Wb/1V = 8匝
因此，这个线圈有8匝。
这个例题考察了学生对法拉第电磁感应定律和直流电路的理解和应用，需要学生掌握基本的物理公式和概念。同时，这个例题也考察了学生的计算能力，需要学生能够正确地运用数学工具来解决物理问题。
