初中物理中涉及到的研究方法主要有以下几种：
1. 实验法：通过实验进行观察和测量，从而得出结论。
2. 归纳法：通过对个别事物的归纳，得出一般性的结论。
3. 模型法：通过建立物理模型，如简化的物理场景或物理过程，来加深对物理概念或规律的的理解。
4. 转换法：对于一些肉眼看不见的物质或过程，通过具体的实例、现象来转化成可观察的实际内容，以便进行研究。例如，研究电流时，用电流表来反映电流的存在。
5. 控制变量法：在研究物理问题时，通过控制其它的因素，只改变要研究的因素，从而得出结论，以揭示事物之间的因果关系。
6. 等效替代法：在研究一个物理现象和规律时，为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果。
7. 类比法：通过类比不同事物或现象之间的共同点，来加深对事物或现象的理解。
以上是根据初中物理教材中的内容整理出的主要研究方法，当然可能还有其他的方法，具体需要根据具体的物理实验或研究来进行判断。
题目：小明想要测量一杯浑浊的自来水中是否含有氯气，他可以通过观察颜色和气味来初步判断，但为了更准确地测量，他需要使用过滤的方法来去除杂质。请设计一个简单的实验步骤来过滤自来水中的氯气。
步骤：
1. 准备一个干净的烧杯，倒入浑浊的自来水。
2. 使用纱布制作一个简单的过滤器，将纱布折叠成适当的厚度，放在烧杯口上。
3. 缓慢地将自来水倒入过滤器中，以避免滤纸破裂。
4. 等待一段时间，让氯气通过纱布并被滤出。
5. 将滤液收集在一个干净的容器中，静置一段时间，观察其颜色和气味。
6. 如果滤液颜色清澈，且无氯气的特殊气味，则说明自来水中的氯气已经被过滤掉。
7. 重复步骤3-6多次，以确保过滤效果更佳。
这个实验使用了过滤掉方法来去除自来水中的氯气杂质。通过纱布的过滤作用，氯气被滤出并被收集在干净的容器中，从而可以更准确地测量自来水的氯含量。这种方法简单易行，易于理解，是初中物理中过滤掉方法的一个典型应用。
