初中数学物理差生提高方法有以下几种：
端正学习态度。态度决定一切，学习态度是学习好差的前提。
制定学习计划。根据自己的不足制定一个合理的学习计划，并按照计划进行学习。
注重基础知识的掌握。基础知识是学习数学物理的重要部分，要多花时间掌握基础知识。
学会做笔记。老师上课讲的知识点要记下来，方便以后翻阅复习。
定期复习。定期复习可以加深对已经学过的知识的印象，避免遗忘。
培养自己的逻辑思维能力。多做一些习题，锻炼自己的思维能力。
寻求帮助。如果遇到自己无法理解的知识点，可以向老师或同学寻求帮助。
建立自信。不要因为自己数学物理不好就失去信心，通过自己的努力，也可以逐渐提高成绩。
坚持不懈。学习是一个漫长的过程，不能一蹴而就，需要坚持不懈的努力。
以上方法仅供参考，建议根据自己的实际情况选择合适的方法，努力提高数学和物理成绩。
假设一个初中物理的电学实验，需要提高学生对电学知识的理解与应用能力。具体来说，我们可以选择一个简单的电路图，并设计一些问题来帮助学生理解并应用相关知识。
图1：简单的串联电路
一个电源（假设为两节干电池）
两个灯泡（L1和L2）
两个开关（S1和S2）
首先，我们可以设计一些基础问题来帮助学生理解电路的基本概念：
问题1：画出这个电路的等效电路图。解释为什么是这个图。
问题2：如果只闭合S1，而S2保持闭合，那么电流会首先经过哪个灯泡？为什么？
答案：电流会首先经过L1，因为只有S1闭合时，电路中才有电流。
然后，我们可以设计一些更复杂的问题来帮助学生应用知识：
问题3：如果此时将L2的开关S2断开，那么电流路径会发生改变吗？为什么？
答案：电流路径不会发生改变。因为电路中只有一条电流路径（即串联关系），所以断开一个开关不会影响其他开关的控制效果。
问题4：如果此时将L1的开关S1断开，那么L2会亮起来吗？为什么？
答案：不会。因为此时只有L2接入电路，而L2的开关是断开的，所以电流不会流过L2。
通过这样的例题和问题设计，我们可以帮助学生理解并应用电学知识，提高他们的理解能力和应用能力。同时，这样的例题也可以作为家庭作业的一部分，让学生在家里进行练习，巩固他们的知识。
