初中物理实验方法主要包括以下几种：
1. 实验观察法：通过有目的的观察，对实验现象和结果进行解释和分析的方法。例如，研究物体的惯性与速度的关系，研究物体的动能与哪些因素有关等实验中都使用了这种方法。
2. 转换法：在研究不易观察或不易直接测量的物理量时，常采用转换法。例如，研究磁场的分布规律时，通过铁粉的分布来认识磁场；研究电流的热效应时，通过温度计升高的示数来反映电流产生的热量。
3. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，改变某些量，从而进行研究的方法。例如，研究影响动能大小的因素时，通过物体运动速度的变化来反映动能的大小，研究影响重力势能大小的因素时，通过物体上升的高度反映重力势能的大小。
4. 等效替代法：在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果。例如合力与分力、在电路中用电器串联或并联来研究等效电路。
此外，还有推理法、类比法、归纳法等也经常在初中物理实验中使用。
以上信息仅供参考，如果需要了解更多信息，建议阅读初中物理书籍或咨询初中物理老师。
1. 准备实验器材：一个过滤器（可以是滤纸、滤网等），一个漏斗，一个烧杯，水。
2. 将水倒入烧杯中。
3. 将过滤器放在漏斗上，确保过滤器下端紧贴烧杯内壁，以避免产生气泡，影响过滤效果。
4. 将滤纸折叠好，放入漏斗中，确保滤纸紧贴漏斗内壁。
5. 打开水源，让水通过滤纸流入另一个烧杯中，重复多次，直到过滤掉所有杂质。
6. 关闭水源，取出过滤器。
这个实验可以帮助学生们理解过滤的基本原理，包括滤渣和滤液的分离，以及如何通过控制水流速度来控制过滤速度。此外，这个实验还可以让学生们了解过滤器（如滤纸、滤网等）的作用和选择方法。
