光的折射作图教学主要包括以下几个方面：
1. 基本概念讲解：教师需要向学生解释折射的基本概念，包括折射率、入射角、折射角等。
2. 作图步骤：教师需要详细介绍作图步骤：
a. 首先在纸上画出反射界面。
b. 画出入射光线和折射光线的大致方向，并标出入射角和折射角。
c. 根据折射定律等公式，结合观察到的折射现象，确定折射光线与法线的位置。
d. 画出完整的透镜和折射光线。
e. 最后进行必要的标注和说明。
3. 实例分析：教师可以通过一些简单的实例，让学生通过实际操作掌握折射作图的方法和技巧。
4. 错误分析：教师需要指出学生在作图中常见的错误，并解释原因，以帮助学生避免类似错误。
5. 练习和反馈：教师需要提供足够的练习题和作业，让学生反复练习，并定期检查学生的作图情况，及时反馈和指导。
6. 注意事项：在作图中需要注意的问题包括：正确选择入射角、正确画出折射光线、注意光路的可逆性等。
通过以上几个方面的讲解和练习，学生应该能够掌握光的折射作图方法，并在实际应用中能够正确画出折射光线。
光的折射作图教学例题：
题目：画出光从空气斜射入玻璃中的光路图。
步骤：
1. 首先在纸上画出斜线，表示光线从空气射入玻璃。
2. 在光线左侧的上方写出反射，在光线右侧的下方写出折射。
3. 在光线左侧的下方画出反射线，反射线应与界面垂直。
4. 折射光线从玻璃指向空气，角度向左偏。根据折射定律，折射角小于入射角，因此折射线向右弯曲。
5. 画出法线，法线应垂直于界面并指向入射一侧。
6. 最后标出光的传播方向，并画出箭头表示光的传播方向。
解释：
这个题目是光的折射作图的一个基础示例。它涉及到光线的斜射入、反射和折射现象，以及如何使用几何关系来画出光路图。通过这个例题，学生可以了解如何使用几何方法来分析和解决问题，同时也可以加深对光的折射现象的理解。
