光的折射科学教案有以下几个部分：
1. 引入部分：通过实验演示，让学生观察并猜测硬币是如何被找到的，从而引出光的折射概念。
2. 实验探究部分：通过实验探究光的折射规律，引导学生观察实验现象并记录数据，最后分析得出结论。
3. 拓展应用部分：通过一些实际应用场景，让学生了解光的折射在实际生活中的应用，增强学生的科学意识。
4. 实验安全注意事项：在实验过程中，要确保学生的安全，避免发生意外伤害。同时，要正确使用实验器材，确保实验结果的准确性。
5. 课堂小结部分：对本节课所学的知识进行总结，帮助学生更好地掌握光的折射规律及应用。
6. 课后作业部分：让学生回家后思考一些与光的折射相关的问题，并尝试用所学知识解决实际问题。
7. 板书设计部分：设计清晰的板书，将本节课所学的知识点进行归纳总结，方便学生理解和记忆。
总之，光的折射科学教案应该注重实验探究和拓展应用，让学生通过实际操作和思考，更好地掌握光的折射规律及应用。同时，要注重安全注意事项和课堂小结，确保学生的学习效果和教学质量。
光的折射科学教案例题：
实验名称：观察水中的筷子
实验材料：
1. 两个空饮料瓶；
2. 一支蜡烛；
3. 一张白纸；
4. 水。
实验步骤：
1. 将一个空饮料瓶放在蜡烛前面，让瓶口正对蜡烛，瓶口上放置一张白纸。
2. 点燃蜡烛，观察白纸上蜡烛的倒影。
3. 将另一个空饮料瓶逐渐移向刚才放置白纸的位置，直到饮料瓶底部的侧面出现折射光。
4. 将点燃的蜡烛移近饮料瓶，直到它被折射光照亮。
5. 观察折射光线的方向和强度，并记录下来。
实验结果：
当光线从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象。在这个实验中，当饮料瓶底部的光线进入水中时，光线发生了折射，使得我们看到的蜡烛的倒影发生了弯曲。
科学原理：
教学建议：
1. 在实验过程中，引导学生注意观察折射光线的方向和强度，并记录下来。
2. 引导学生思考为什么折射光线会发生弯曲，并解释其中的科学原理。
3. 可以进一步引导学生思考其他类似的现象，如水中的鱼看起来位置比实际位置高、望远镜的工作原理等。
4. 在实验过程中，注意安全，避免烫伤和眼睛损伤。
