光的折射的教案可能包括以下内容：
1. 教学目标：阐述本节课的教学目标和重点。
2. 教学内容：介绍光的折射的基本概念、现象、规律和应用。
3. 教学过程：设计实验、演示、讨论、讲解等环节，引导学生逐步理解光的折射规律。
4. 教学方法：介绍使用多媒体、实物展示、小组讨论等教学方法的原因和效果。
5. 课堂互动：提出一些问题，鼓励学生参与讨论，激发学生的学习热情和兴趣。
6. 课后作业：布置一些与光的折射相关的习题或实验任务，以巩固所学知识。
7. 教学评估：介绍如何进行课堂观察、学生表现评估，以及如何根据评估结果调整教学策略。
希望以上信息能帮助您。如果您需要更具体的教学方案，可以参考相关的教学资源或咨询教育专业人士。
例题：一束光线从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角，入射光线与折射光线的夹角为83°，求反射角的大小，并判断折射光线是远离还是靠近法线。
解题过程：
【分析】
（$1$）光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．
（$2$）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，会发生光的折射现象，折射光线远离法线．
【解答】
（$1$）因为入射光线与液面成$30^{\circ}$角，所以入射角为$90^{\circ} - 30^{\circ} = 60^{\circ}$．
又因为反射角等于入射角，所以反射角也为$60^{\circ}$．
（$2$）因为入射光线与折射光线的夹角为$83^{\circ}$，所以折射光线与法线的夹角为$180^{\circ} - 83^{\circ} = 97^{\circ}$．
因为折射角小于入射角，所以折射光线靠近法线．
答：反射角的大小为$60^{\circ}$；折射光线靠近法线．
