高三分子动理论题目较多，以下仅列举几个：
1. 一定质量的理想气体，保持压强不变，当体积增大时，则气体分子的密集程度为什么变小了？
2. 一定质量的理想气体，在压强不变和体积增大时，则气体温度一定升高，为什么？
3. 一定质量的理想气体，在体积不变时，若温度升高，则分子平均速率和分子平均动能怎样变化？
4. 一定质量的理想气体，在温度不变时，若气体体积增大则分子密度和气体内能怎样变化？
5. 一定质量的理想气体，在压强不变时，若要使它的温度降低而体积减小，则气体应怎样做功？
以上题目涵盖了高三分子动理论的主要知识点，希望对您有所帮助。
题目：
1. 将一定量的水倒入一个细口瓶中，用一只大注射器通过橡皮塞插入瓶内，并密封好。
2. 往瓶内注入一定量的乙酸乙酯，塞紧塞子。
3. 用注射器向外抽气，当瓶内压强降低时，瓶内乙酸乙酯气体逐渐减少，水进入瓶内。
4. 待瓶内液体澄清后，用带火星的木条伸入瓶内检验是否有氧气产生。
请回答下列问题：
1. 实验中利用了什么物理知识来验证分子运动与温度的关系？
2. 实验中为什么要抽气？
3. 实验中为什么要用带火星的木条检验氧气？
答案：
1. 利用了分子运动的观点解释液体蒸发的原因。当温度升高时，分子的动能增大，分子运动加剧，液体更容易蒸发。因此，实验中通过观察水进入瓶内的多少来验证分子运动与温度的关系。
2. 为了使瓶内压强降低，需要向外抽气。这样可以减少瓶内乙酸乙酯气体的量，从而减少水分进入瓶内的量。
3. 用带火星的木条检验氧气是为了验证是否有氧气产生。因为乙酸乙酯在空气中燃烧时会产生二氧化碳和水蒸气，同时也会产生氧气。如果瓶内有氧气产生，那么带火星的木条就会复燃。
希望这个例子能帮助你理解高三分子动理论的相关知识。
