高考曲线运动难题包括以下几种：
1. 圆周运动与抛体运动的结合问题。这类题目通常会涉及到速度方向的变化，需要特别关注速度的变化。
2. 离心力和向心力的平衡问题。这类问题需要理解离心力和向心力的关系，以及它们在曲线运动中的意义。
3. 曲线运动中的临界状态问题。这类问题需要找到两个状态之间的联系，以及如何从一种状态过渡到另一种状态。
4. 流体静压力对物体运动的影响。这类问题通常涉及到流体静压力和物体运动之间的相互作用，需要理解流体静压力的计算方法。
5. 复杂曲线运动情景问题。这类问题需要将多个运动形式结合起来，建立合适的运动模型，并运用相关定理和定律进行分析。
6. 实际应用问题，如火车转弯问题。这类问题涉及到火车转弯中的向心力的计算，需要理解向心力公式和火车转弯的条件。
此外，还有一些涉及弹簧、轻绳、轻杆等工具的曲线运动问题，以及多过程分析问题等，也属于高考中的曲线运动难题。在解决这些难题时，需要充分理解运动学知识、牛顿运动定律、向心力等基本定理和定律，并能够灵活运用。同时，还需要具备一定的分析能力和数学计算能力。
题目：
在高度为H的平台上，有一个小球以初速度V0水平抛出，同时有一个光滑斜面从斜下45度角开始以恒定加速度沿水平方向向右匀加速移动。小球在斜面上方一定距离D处与斜面相碰，碰撞点与斜面的接触时间为t。求小球抛出后经过多长时间会再次与斜面相碰？
解析：
首先，我们可以根据平抛运动的规律，求出小球在空中飞行的时间。根据平抛运动的规律，水平方向上速度不变，竖直方向上做自由落体运动，因此有：
H = 0.5 g t^2 （1）
t = √(2H/g) （2）
接下来，我们需要考虑小球在斜面上方一定距离D处与斜面相碰的情况。由于小球在斜面上方D处与斜面相碰，说明小球在碰撞前已经飞过了D点。因此，我们可以将D点作为小球运动的圆心，以斜面为半径画一个圆。由于小球在斜面上方D处与斜面相碰，说明小球在碰撞前已经飞过了这个圆。因此，这个圆的半径为D+h（其中h为小球在斜面上方的高度）。
接下来，我们需要考虑小球在斜面上方的高度h是如何变化的。由于小球在斜面上方D处与斜面相碰，说明小球在碰撞前已经飞过了D点。因此，小球在碰撞前的高度h应该等于D点的高度加上小球在碰撞过程中上升的高度。由于小球在碰撞过程中只受到重力作用，因此上升的高度可以通过自由落体运动规律求得：
h = 0.5 g t'^2 （3）
其中t'为小球上升的时间。由于小球在碰撞过程中受到重力作用，因此t'应该小于t。
综合以上三个公式，我们可以得到t与t'的关系式：
t - t' = √(2(H - D - h)) （4）
将（3）式代入（4）式中，得到：
t - √(2H/g) = √(2(D + h)) （5）
由于t已知为t = t1 + t2（其中t1为小球从抛出到第一次与斜面相碰的时间，t2为小球从第一次与斜面相碰到第二次与斜面相碰的时间），因此可以将上述公式转化为t1和t2的关系式。最终得到：
t1 = (H - D - h) / (g tanθ) + t （6）
其中θ为斜面的加速度方向与水平方向的夹角。
综上所述，我们可以通过上述公式求解出小球抛出后经过多长时间会再次与斜面相碰。
注意：上述问题中涉及了一些复杂的几何关系和运动学公式，需要仔细分析才能得出正确的答案。此外，该问题还涉及到一些近似处理和假设，需要考虑到实际情况的限制和误差范围。
