近日，龙华区教育发展又传来好消息。全区在建学校项目16个，其中计划今年竣工交付7个（格致中学、红山中学高中部、观澜中学改扩建项目、龙翔小学、民丰学校、前镇学校）龙飞小学），新建校舍建筑面积0.74平方米，提供学额14880个。
据悉，龙华区建设工务部门以保障民生为己任，聚焦学教，充分发挥党建引领作用，运用现代科学技术，创新施工管理模式，高标准建设一批优质学校项目。
“标准化+全流程工程咨询”创新管理模式
为保障龙华区学校项目高效建设，工务部认真梳理和完善现有项目管理模式，建立了标准化管理体系和模块化设计标准。
针对普通教室、专业教室、学生宿舍、教师宿舍等常规空间龙翔高中物理，标准化模块化设计，固化空间要求和装修标准，规范设计、规范施工，提高设计和施工效率。例如，格致中学、观澜中学、红山中学高中部在设计初期，经过与各专业的考察和合作，制定了普通教室、学生宿舍、教室宿舍等的设计标准。统一土建、机电、装饰等标准。这确保了设计和施工的高度标准化。
工务部在标准化项目管理的基础上，以专业咨询服务补充全流程工程咨询模式，为建设项目全生命周期提供全流程、全方位的项目管理服务留学之路，缓解了日益增长的工程管理压力。工程建设量有一定规模。与人员配置不相适应，引进先进管理经验，提升项目管理能力，降低项目管理和控制风险，助力提高学校项目建设质量和效率。例如，观澜中学深基坑改扩建工程就是一项危险性大的作业。一般情况下，建设单位委托相关有资质单位编制基坑设计、专项施工、基坑监测方案，并在施工前提交专家论证。
采用“全过程工程咨询模式”后龙翔高中物理，实施前，咨询单位组织勘察、设计、总承包单位进行现场检查，针对方案中的堵点、难点提供专业意见。深基坑工程专项施工方案形成后，咨询单位将对方案进行审查完善，加快专家评审工作进度。施工过程中，咨询单位也全程监督，确保安全文明施工。
创新“EPC+BIM”智慧施工模式
建筑信息模型技术（BIM）可以将建筑工程全生命周期各不同阶段的所有流程、资源等信息集中到三维数据信息模型系统中进行全面描述，实现信息共享，所有工程参与者可以从中获取自己需要的数据资源信息，这对协调各专业建设起到了很好的作用，实现了设计、施工、运营管理、维护全生命周期的一体化管理和无缝衔接。
在这项技术的“助力”下，建设工务部探索在学校项目建设中采用“EPC施工模式”，将建筑师的服务内容延伸到项目的整个生命周期，真正实现设计、采购和建设。一体化确保了质量、安全、进度、成本可控，确保了设计意图和施工质量的真正落实，为工程高质量、高品位、如期交付奠定了坚实的基础。 BIM技术在建筑结构设计中的应用，解决了设计中的管道碰撞问题，预先模拟了现场虚拟环境，提高了设计质量。在后期的施工管理平台中，利用BIM技术连接BIM设计数据参数，生成可视化的三维结构物理模型，提高了施工人员对建筑结构的感性认识。利用可视化指导施工，解决施工过程中的场地布置、材料进度问题。场地、功能配置、生产安全等问题，大大提高了施工质量、效率，节省了施工和管理成本。例如，今年9月份即将开学的三所高中——格致中学、观澜中学、红山中学高中部，就受益于“EPC+BIM”建设模式的应用，平均耗时从开工到开学历时15个月。
创新“模型指导+招标优选”的质量模式
充分运用“示范引领”，严格把控工程质量。从学校项目的设计和施工阶段到最终的实体样板房，我们为教室、办公室、宿舍、公共区域走廊、外立面等高复用率的功能空间和公共区域创建1:1的实体模型. 样板房或样板房。不仅可以让学校和参与单位看到所得，更好地根据需求提出建议，还可以更好地把控施工细节，提高交付质量。
通过实施“模型引导”等方式，按模型进行施工，减少了后期工程的拆除和改造，为打造优质样板工程奠定了基础。
不仅如此，建设工务部引入第三方检验机制，探索质检服务，强化安全质量管控，建立健全以检验报告为依据的服务回访和红黑名单工作制度，并为整个部门组织每周报告会议。 、建立月度排名机制、成立由区领导、部门领导组成的项目推进小组汇报日常工作等措施，构建安全质量管控新格局。
招标过程中，绩效评价结果与选标过程“硬挂钩”，实现招标管理闭环，并将检查红黑名单排名结果纳入合同绩效评价重点内容，从而提高投标效率和工程质量水平。我们选择信誉好、技术好、实力较好的总承包单位，能够有效推动政府项目高质量发展。
得益于建设管理模式的创新，充分运用网络技术、大数据技术、人工智能等现代技术，区建设工务部门在学校建设中尝到了智慧建设的“甜头”，并将进一步优化建设管理模式，为龙华区教育事业进一步高质量创新发展作出积极贡献。
（原标题《聚焦学习卓越教育，龙华区今年新增学位14880人。龙华区建设工务部门用创新驱动学校项目高质量建设》）