电流与电压电阻的关系教案包括以下内容：
1. 教学目标：明确本节课要达到的教学目标，包括知识目标、能力目标、情感目标等。
2. 教学内容：讲解欧姆定律的内容，包括电流、电压、电阻之间的关系，以及如何通过实验探究这三个量之间的关系。
3. 教学重点：强调欧姆定律是研究电流、电压、电阻之间关系的重点内容，并让学生掌握如何通过实验探究这三个量之间的关系。
4. 教学难点：说明欧姆定律的应用和实验探究的难度，并让学生理解如何通过实验探究这三个量之间的关系。
5. 教学过程：设计教学过程，包括导入新课、讲解欧姆定律的内容、实验探究、总结规律、课堂练习等环节。在实验探究环节中，可以让学生通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系，并引导学生总结出欧姆定律的结论。
6. 课堂小结：总结本节课的重点和难点，强调欧姆定律的应用和意义。
7. 课后作业：布置相关练习题，让学生巩固欧姆定律的应用和意义。
8. 板书设计：合理安排板书内容，突出本节课的重点和难点。
总之，电流与电压电阻的关系教案应该注重实验探究环节，让学生通过实验探究这三个量之间的关系，并引导学生总结出欧姆定律的结论。同时，教案应该注重逻辑性和条理性，合理安排教学内容和教学环节，以达到良好的教学效果。
电流与电压电阻的关系教案例题
教学目标：
1. 通过实验探究，理解电流、电压、电阻三者间的关系。
2. 掌握科学探究的方法，培养实验操作能力及分析能力。
教学准备：
电源、小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干、实验电路。
教学过程：
一、导入新课
演示实验：给灯泡两端加上一定电压，观察小灯泡发光情况。
问：小灯泡为什么会发光？这说明电路中有什么？
二、探究电流、电压、电阻的关系
1. 提出问题
在电阻一定时，电流与电压成正比吗？
2. 猜想和假设
学生分小组进行讨论，并作出猜想。
3. 设计实验
讨论需要的器材、设计实验电路图、制定实验方案。
4. 进行实验并收集证据
（1）连接电路，操作时注意安全。
（2）改变电源电压，观察小灯泡发光情况，并读出电流表的示数。
（3）进行多次测量求平均值。
5. 分析论证
分析实验数据，得出结论。
6. 评估交流
小组间交流探究过程及结论，分享探究经验。
例题：在探究电阻上的电流与两端电压的关系的实验中，要改变电阻两端的电压，下列措施可行的是（ ）
A. 改变导体的材料 B. 改变导体两端的距离 C. 改变通过定值电阻的电流 D. 改变电源的电压
解题思路：在探究电阻上的电流与两端电压的关系时，可以通过改变电源的电压来改变电阻两端的电压，故选D。
三、课堂小结
1. 电流、电压、电阻之间的关系。
2. 科学探究的方法。
四、布置作业
完成《课后练习》相关内容。
