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初中物理探究焦耳定律实验视频考点

2024-09-30 16:17:25综合与其它861
  • 探究焦耳定律实验视频

以下是一些关于焦耳定律实验的视频:kNb物理好资源网(原物理ok网)

1. 焦耳定律实验,时长3分38秒。kNb物理好资源网(原物理ok网)

2. 焦耳定律实验视频,时长3分47秒。kNb物理好资源网(原物理ok网)

3. 焦耳定律实验操作及数据展示,时长11分29秒。kNb物理好资源网(原物理ok网)

请注意,实验过程中要注意安全,并确保正确理解实验的原理和方法。如果有需要,可以到网上搜索相关视频进行观看学习。kNb物理好资源网(原物理ok网)


相关例题:

视频标题:焦耳定律实验:探究电阻丝产生热量与哪些因素有关kNb物理好资源网(原物理ok网)

实验目的:通过实验探究,了解电流通过电阻丝产生热量与哪些因素有关,并验证焦耳定律。kNb物理好资源网(原物理ok网)

实验器材:kNb物理好资源网(原物理ok网)

1. 电源kNb物理好资源网(原物理ok网)

2. 电阻丝kNb物理好资源网(原物理ok网)

3. 电流表kNb物理好资源网(原物理ok网)

4. 温度计kNb物理好资源网(原物理ok网)

5. 计时器kNb物理好资源网(原物理ok网)

6. 支架和导线等kNb物理好资源网(原物理ok网)

实验步骤:kNb物理好资源网(原物理ok网)

1. 将电阻丝固定在支架上,确保电阻丝通电时能够自由移动。kNb物理好资源网(原物理ok网)

2. 将电流表和温度计固定在电阻丝两端,以便观察和记录数据。kNb物理好资源网(原物理ok网)

3. 打开电源,开始计时,并观察电流表和温度计的变化。kNb物理好资源网(原物理ok网)

4. 改变电阻丝的长度、横截面积和材料,重复上述实验步骤。kNb物理好资源网(原物理ok网)

实验数据记录:kNb物理好资源网(原物理ok网)

| 序号 | 电阻丝长度(cm)| 横截面积(cm²)| 材料 | 电流(A)| 初始温度(℃)| 最终温度(℃)| 热量(J)|kNb物理好资源网(原物理ok网)

| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |kNb物理好资源网(原物理ok网)

| 1 | 20 | 1 | 铜 | 1.5 | 25 | 65 | 5760 |kNb物理好资源网(原物理ok网)

| 2 | 30 | 2 | 铝 | 1.5 | 25 | 75 | 16200 |kNb物理好资源网(原物理ok网)

| 3 | 40 | 3 | 镍铬合金 | 1.5 | 25 | 85(未达到预设值)| (待测)|kNb物理好资源网(原物理ok网)

实验分析:kNb物理好资源网(原物理ok网)

根据实验数据记录,可以发现电阻丝的长度、横截面积和材料对电阻丝产生的热量有影响。随着电阻丝长度的增加,产生的热量增加;横截面积减小,产生的热量增加;材料不同,产生的热量也不同。这表明电阻丝产生的热量与电阻有关,符合焦耳定律的规律。kNb物理好资源网(原物理ok网)

结论:kNb物理好资源网(原物理ok网)

通过实验探究,可以得出电阻丝产生的热量与电阻有关,与电阻丝的长度、横截面积和材料有关。这验证了焦耳定律的内容,即电流通过电阻丝产生的热量与电流的平方、电阻和时间成正比。kNb物理好资源网(原物理ok网)

这个视频示例展示了焦耳定律实验的一个基本步骤,并给出了一个关于电阻丝产生热量与哪些因素有关的探究问题。通过实验数据记录和分析,可以得出结论并验证焦耳定律的内容。kNb物理好资源网(原物理ok网)


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