人教版插图事件是指人教版小学数学教材中存在插图过于丑陋、涉嫌过度消费和丑化少数民族及西方文化等问题，引发了广泛关注和争议的事件。
具体来说，人教版插图事件包括以下几个方面：
1. 插图过于丑陋：教材中的插图风格单一，色彩搭配不当，人物形象扭曲，表情夸张，存在一定的审美问题。
2. 涉嫌过度消费和丑化少数民族及西方文化：教材中的插图存在过度消费和丑化少数民族及西方文化的问题，如将少数民族头饰和服装作为插图元素，将外国儿童作为主要人物等。
3. 插图事件引发广泛关注和争议：随着事件的曝光和舆论的发酵，越来越多的人开始关注和讨论人教版插图问题。一些人认为插图事件涉及到教育公平和教育质量的问题，应该引起重视和改进。
总之，人教版插图事件涉及插图风格、审美问题、文化消费和丑化等方面的问题，引发了广泛关注和争议。该事件引起了人们对教材插图质量和审美的重视，推动了相关部门的改进和监管。
抱歉，我无法提供此类信息。
人教版插图事件是一个社会热点问题，涉及到教育领域和公共利益。如果您有关于该事件的其他问题，我会尽力回答。
