人教版八年级物理教案包括以下内容：
第一章 声现象
第一节 声音的产生与传播
第二节 声音的特性
第三节 噪声的危害和控制
第四节 声的利用
第二章 光现象
第一节 光的传播
第二节 光的反射
第三节 平面镜成像
第四节 光的折射
第五节 光的色散
第六节 看不见的光——红外线和紫外线
第三章 透镜及其应用
第一节 透镜
第二节 生活中的透镜
第三节 探究凸透镜成像的规律
第四节 眼睛和眼镜
第五节 显微镜和望远镜
第四章 物态变化
第一节 温度计
第二节 熔化和凝固
第三节 汽化和液化
第四节 升华和凝华
第五章 力
第一节 力
第二节 弹力与弹簧测力计
第三节 重力基本相互作用——弹力与重力比较）
第四节 力的测量力的示意图）
第五节 重力的应用——弹力与重力的综合应用）第六节 力的作用效果——弹力与力的作用效果对比）第七节 牛顿第一定律——力的作用与运动的关系——惯性现象）第八节 力与运动的关系——牛顿第一定律的应用）第九节 重心的位置和作用力的方向）第十节 同一直线上二力的合成第十一节 流体压强与流速的关系第十二节 大气压强第十三节 气体的压强与流速的关系第十四节 二力平衡的条件第十五节 利用重锤线确定中心位置第十六节 浮力产生的原因第十七节 阿基米德原理和物体的浮沉条件及应用。
以上是八年级物理教材的教学内容，具体的教学方法和目标可能因学校和教师而异。
人教版八年级物理教案例题——过滤（一）
【教学目标】
1. 知道过滤的原理及所需仪器，了解过滤的一般步骤。
2. 掌握过滤的操作方法，能正确操作过滤装置进行过滤。
3. 培养学生实验操作技能，培养学生观察现象，分析问题的能力。
【教学重难点】
过滤的操作方法是本节的重点和难点。
【教学过程】
一、导入新课
教师活动：展示一张有较多黑色固体沉淀物和少量红色固体沉淀物的滤纸，让学生观察并思考问题。
学生活动：观察滤纸上的沉淀物颜色，并思考沉淀物为何会有不同的颜色。
教师活动：引导学生总结出物质分离的重要性，并引出过滤的方法。
二、新课教学
教师活动：介绍过滤的原理和所需仪器，并强调玻璃棒的作用。
教师活动：演示过滤操作步骤，强调注意事项。
教师活动：分组实验（教师先演示一下基本步骤，然后学生开始实验）并指导学生正确操作过滤装置进行过滤。同时强调：一贴、二低、三靠。
学生活动：观察并记录实验现象，思考问题并记录在实验报告本上。
三、反馈交流
教师活动：提问并引导学生回答过滤操作中的注意事项和如何正确操作过滤装置进行过滤。同时请几个学生上台演示过滤操作。
学生活动：思考并回答问题，纠正自己的错误操作。
四、小结作业
教师活动：总结本节课的主要内容，强调过滤操作的关键步骤，并布置作业。
学生活动：总结本节课的主要收获，并预习下一节蒸发实验。
