暂无人教版9年级物理教案，建议查阅对应教材获取更详细的信息。
课题：过滤
教学目标：
1. 掌握过滤的原理和操作方法。
2. 能够正确使用过滤器进行过滤操作。
3. 了解过滤在生活和生产中的应用。
教学内容：
一、过滤原理
2. 过滤时，固体颗粒比液体分子大得多，因此可以通过滤纸的小孔，而液体分子则被截留在滤纸内。
二、过滤操作步骤
1. 将待过滤的液体倒入过滤器中。
2. 准备一个合适的过滤器，可以是漏斗、布袋或其他合适的材料。
3. 将过滤器放置在过滤器座上，确保其稳定。
4. 将滤纸折叠成合适的形状，使其紧密贴合在过滤器上。
5. 慢慢地将液体倒入过滤器中，同时轻轻挤压过滤器，以帮助液体通过滤纸。
6. 等待一段时间后，将滤纸取出，用清水冲洗干净并晾干。
例题：
某工厂需要分离出一批含有少量铁粉的液体。请设计一个简单的实验方案，使用过滤的方法进行分离。
实验步骤：
1. 将含有铁粉的液体倒入过滤器中。
2. 准备一个漏斗和一个滤纸折叠成的过滤器，将其放置在过滤器座上。
3. 将滤纸紧密贴合在过滤器上。
4. 慢慢地将液体倒入过滤器中，同时轻轻挤压过滤器，以帮助液体通过滤纸。
5. 等待一段时间后，取出滤纸，用清水冲洗干净并晾干。
6. 观察并收集滤纸上的固体颗粒，即为铁粉。
7. 将液体排放或进一步处理。
实验结果：通过观察和收集到的固体颗粒为铁粉，说明实验成功分离出了铁粉。同时，也需要注意排放的液体需要进一步处理，以防止污染环境。
