8月5日，云南省教育厅、云南省人力资源社会保障厅发布关于2024年全国教育系统先进集体和先进个人正式推荐名单的公示。云南16所学校拟推荐为全国教育系统先进集体，21名教师拟推荐为全国模范教师，27人拟推荐为全国优秀教师，2人拟推荐为全国教育系统先进工作者，3人拟推荐为全国优秀教育工作者。
现将名单公布如下：
云南省拟正式推荐全国教育系统先进集体和个人名单
全国教育系统先进集体
正式推荐候选人名单
（16 个商品）
01 马关县巴寨镇中心学校
马关县巴寨镇中心学校扎根边疆，坚持以党建为先导、以教学为中心，积极营造良好的育人环境，结合马关县巴寨“阿雅”悠久历史文化，打造独具特色的“阿雅”文化校园，逐步形成了良好的校风、教风、学风。
02郧县爱华完全小学
云县爱华完全小学以“规范管理、优质教育、特色发展”为总体目标，以加强学科建设带动教育教学发展，强化艺术、体育等教育促进学生全面发展，形成了独特的办学特色。
03 云南大学附属中学
云南大学附中以“文理融合、有无并存”为办学特色，牵头建设各学科“邓小平科技创新实验室”和“教研讲坛”。连续8年通过“基层人才定点帮扶”培训项目向省内选派164名中小学骨干教师和管理干部，促进民族团结、服务边疆地区发展。
04 双白县（石盖）贾中学
双柏县（石高）甲中学通过课程、活动、环境对学生进行育人，把民族团结进步教育融入思政课、历史课等学科教学之中，创新性地开展学科素养与实践相结合的课程，增强文化自信。
05玉龙纳西族自治县白沙镇白沙小学
玉龙纳西族自治县白沙镇白沙小学坚持“传承中华民族精神、弘扬中华文化、彰显中华民族特色”的办学理念，积极探索以“一张名片、一个基地、一条走廊、六个班级”为平台的多方位、立体式的特色教育模式。
06 玉溪市第一小学
玉溪市第一小学坚持把党建放在第一位，打造“阳光党建+儿童教育”特色品牌，积极探索集团化办学模式，构建“五位一体”儿童教育课程体系，形成了“轻负担、重质量、高质量”的办学特色。
07 曲靖民族中学
曲靖民族中学建立了市级大中小学思政课一体化建设实践基地，实现了第一课堂与第二课堂、学校小课堂与社会大课堂的立体衔接。秉承“彰显学生个性、培养多元才干”的办学理念，形成了民族教育、体教融合、工学结合的办学特色。
08陆良县马街镇第二中学
陆良县马街镇第二中学坚持“立足农村、教书育人、造福当地”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，结合当地文化和资源，开展具有地方特色的教育实践活动，教育教学质量稳步提高。
09昆明市第一中学
昆明一中积极推行“党建+”模式，推动党建与教育教学深度融合，积极构建促进学生德智体美劳全面发展的高水平育人体系，着力长效帮扶，发挥辐射带动作用，促进城乡教育均衡发展。
10昆明市盘龙区特殊教育学校
昆明市盘龙区培智学校打造特色课程、培育育人文化、引领教师发展、开展教育教学指导，发挥特殊教育专业优势，支持普通学校开展融合教育，坚持做好“送教育到家门口”，努力让每一个残疾学生都能接受优质、公平的教育。
11 绿水幼儿园
泸水市幼儿园围绕“一班一特色”原则，创新打造“体验式”、“沉浸式”德育、民族文化活动区，将民族文化融入教学实践，教与学、教与乐相结合，促进幼儿身心健康发展。
12 香格里拉市建塘镇建塘小学
香格里拉市建塘镇建塘小学坚持“质量立校、特色兴校”的办学理念，积极推进党的建设与学校教育教学深度融合，把德育教育融入各学科教学之中，以党的建设引领和促进学生、教师、学校的全面发展。
13 屏边苗族自治县万塘中心学校
屏边苗族自治县万塘中心学校是一所边疆民族农村寄宿制小学，学校始终坚持健康第一的教育理念，以体育为抓手，以近视防控为重点，探索出学校近视防控的“万塘经验”，推动“五位一体”育人方针落地，让每一位学生都健康快乐成长。
14 勐腊县第一小学
勐腊县第一小学完善教师管理机制，丰富拓展教研内容，营造奉献教育、相互学习的良好氛围，围绕“三德育人”目标深入开展爱国主义教育，举办阳光体育活动，组织社会实践活动，教育培养学生终身拥有爱国之心、良好体魄、优良品德。
15 腾冲第一中学
腾冲一中坚持党建引领，在教研组成立党支部、党小组，按照“规范化、精细化、特色化”发展思路开展教师阶梯培养，充分利用校本资源，构建理想教育、科学教育等特色课程体系。
16 德宏傣族景颇族自治州第一中学
德宏傣族景颇族自治州第一民族中学扎根边境民族地区办学，推进“自律”助学生成长、“课程改革”助教师成长、“质量”办学扬名，学校创建了符合边境民族地区教育特点的“智慧教室”教学模式，教育质量不断提高。
全国模范教师
正式推荐候选人名单
(21 人)
01 丁凯飞
丁开飞，男，回族，中共党员，云南鲁甸人，1986年11月出生，2009年8月参加工作，昭通市实验中学高级教师。长期从事信息技术教育教学、信息化建设等工作并担任教研组组长。努力开发校本课程，辅导多名学生参加科技竞赛并获奖，积极培养昭通市编程教育骨干教师。
02 王博
王博，男，汉族，中共党员，云南江川人，1978年9月出生，2002年7月参加工作，云南省电子信息高级技工学校高级讲师。长期从事一线教学和班级管理工作，指导多名学生参加职业技能竞赛并获奖，积极开展职业培训，为多家企业解决技术难题，设计多种实训教学设备并推广使用。
03 王家华
王家华，男，壮族，中共党员，云南广南人，1974年6月出生，1995年9月参加工作，广南县赭土乡中心学校六郎小学高级教师。长期致力于乡村教育事业，以科研兴教，注重提高教育教学质量，努力改善办学条件，并汇聚各方力量，对贫困学生进行长期资助。
04 方教丽
方姣丽，女，汉族，中共党员，云南呈贡人，1973年8月出生，1995年7月参加工作，昆明理工大学计算机中心教授。致力于利用信息技术推动教学改革，通过思政教育、翻转课堂、混合式创新教学等形式，贯彻“以学生为中心”的理念，培养学生创新思维和实践能力；积极开展交叉学科研究，以研究促进教学，指导多名学生参加学科竞赛并获奖，指导多名教师参加教学竞赛并获奖。
05左桂花
左桂华，女，彝族，群众，云南漾濞人，1973年9月出生，1995年7月参加工作，漾濞彝族自治县龙潭乡中心学校高级教师。从事山区学校中小学教育教学工作29年，长期担任班主任、教研组长，不断提高教学质量，为一批批学生的健康成长保驾护航。
06 叶延青
叶艳青，女，汉族，群众性，云南吉林人，1967年10月出生，1993年7月参加工作，云南民族大学化学与环境学院教授。长期从事教学科研工作，潜心教学，用真情激励学生，用言行培育学生，努力提高人才培养质量，不断提升专业建设水平，积极开展青年教师的培养工作。
07 里拉
慈丽拉慈，女，藏族，中共党员，云南德钦人，1986年11月出生，2011年11月参加工作，迪庆藏族自治州民族中等职业学校讲师。长期从事核心课程教学，担任班主任，潜心研究教学方法，不断提升专业技能，指导多名学生在专业技能竞赛中获奖。
08 刘红
刘红，女，汉族，民盟员，云南五华人，1966年9月出生，1988年7月参加工作，云南机电职业技术学院机电学院副教授。热爱教学，将德育工作融入教育全过程，加强课程思政建设，切实提升专业建设水平，积极开展科研和技术服务，科技成果转化取得良好经济效益。
09 李荣良
李荣良，男，彝族，中共党员，云南南华人，1972年2月出生，1992年9月参加工作，南华县五顶山中心学校高级教师。长期致力于乡村教育事业，在他的带领下，学校办学条件标准化、学校管理规范化、校园文化特色鲜明、课堂教学精细化、后勤服务优质化。退休校长后，一直负责班主任工作和学科教学工作。
10 杨丹钊
杨丹照，女，白族，群众出身，云南剑川人，1976年9月出生，1994年7月参加工作，怒江傈僳族自治州实验小学高级教师。30年来，她默默地站在讲台上，上好语文课，管班认真负责，积极带头指导十几位中青年教师参与科研课题，不断提高教育教学水平。
11 杨嘉铭
杨家明，男，汉族，中共党员，云南景洪人，1980年9月出生，2002年8月参加工作，景洪市第一小学一级教师。长期从事语文教学工作，不断改进教学方法，注重提高教学质量，抓好学生德育工作，多次派教师下乡，带领乡村教师共同成长。
十二 杨敏
杨敏，女，汉族，群众出身，云南施甸人，1979年4月出生，1998年7月参加工作，施甸县油王镇中心学校高级教师。她扎根乡村教育26年，心系学生，诚心育人，不断改进教育教学理念，探索适合农村学生的教学方法，指导青年教师不断提高业务素质。
十三 沈燕
沈燕，女，汉族，市民，1971年9月出生，云南省云县人，1991年8月参加工作，云县茶房小学高级教师，在边远乡村学校任教33年，她爱学生如同爱自己的孩子，不断加强专业学习，积极探索适合农村学生的教学方式，开展课堂教学改革，不断提高教育教学质量。
14 张玲
张玲，女，汉族，群众性，云南吉林人，1971年9月出生，1996年8月参加工作，云南曲靖应用技术学校高级讲师。长期致力于教育教学第一线，把岗位竞赛、课程证书、产教融合等融入教育教学，注重培养学生技能，提高学生的科学素养和创新意识。
15 陆章府
卢章富，男，彝族，中共党员，云南蒙自人，1976年12月出生，1996年8月参加工作，蒙自市第一小学高级教师。潜心教学，形成独特的教学风格，提高学生的科学素养，主动选派教师下乡，用自己的言行落实立德育人根本任务。
16 陈彦辉
陈彦辉，男，汉族，中共党员，河北阜宁人，1987年2月出生，2015年4月参加工作，楚雄师范学院物理与电子科学学院教授。坚持从事天体物理学教学与科研工作，不断提高人才培养质量，积极开展天文学科普宣传，弘扬科学精神，普及科学知识。
17. 宝岩花
包艳华，女，回族，群众，云南澄江人，1982年4月出生，2007年8月参加工作，现任澄江县阳宗镇北斗小学高级教师。从教17年来，她始终秉承“无爱不育”的理念，热爱学校、热爱学生，坚持正路、勇于创新，不断提升自身业务能力，不断提高教育教学质量。
18 侯秀丽
侯秀丽，女，汉族，九三学社社员，河北徐水人，1977年11月出生，2010年4月参加工作，昆明学院农学与生命科学学院教授。热爱课堂教学，致力于教学研究，坚持科研与教学并行，将科研成果反馈到课堂教学，形成科研与教学相互支撑的教学模式。关心学生，用心、用情帮助特殊困难学生、有特殊心理疾病的学生。
19 诗午谷
石武古，男，汉族，群众出身，云南华宁人，1984年2月出生，2005年7月参加工作，云南省玉溪市第一中学高级教师。从教19年来，始终保持谦逊的工作态度，以服务师生为根本宗旨，满怀爱心，对教学和管理学生乐此不疲，毫无保留、满腔热情，不断提高教育教学质量。
20 黄英东
黄英东，男，汉族，中共党员，云南永胜人，1972年12月出生，1993年8月参加工作，云南省永胜县第一中学教师。致力于高中思想政治教育工作31年。结合当地红色文化资源和学校红色文化发展历史，探索创新教学方式，将思政小课堂与社会大课堂融合，充分发挥思政课在学校德育工作中的先锋示范作用。
21 彭美琼
彭美琼，女，拉祜族，群众党员，云南景东人，1971年12月出生，1991年7月参加工作，景东彝族自治县文井镇哲厚中学高级教师。她扎根乡村学校33年，心系教育，坚守课堂教学第一线，潜心研究教学，努力教好每一个学生，让每一个孩子都绽放光彩。
全国优秀教师
正式推荐候选人名单
(27 人)
01 王凯恒
王开恒，女，汉族，中共党员，云南威信人，1975年8月出生，1995年8月参加工作，威信县扎西镇桂花中心小学高级教师。她用爱心和专业践行乡村教育初心，始终坚守课堂第一线，引导青年教师提升教学能力，不断提高教育教学质量。
02 王帅兵
王帅兵，男，汉族，中共党员，河南偃师人，1986年6月出生，2012年8月参加工作，玉溪师范学院化学与生物与环境学院讲师。坚持把思想政治教育融入教育教学全过程，积极引导学生参加科技创新大赛，做好学生成长的引路人，积极利用自身专业优势助力乡村振兴。
03 王艳
王艳，女，汉族，中共党员，云南宣威人，1979年2月出生，2002年7月参加工作，云南师范大学附属小学高级教师。她坚持立身处世、以德治学，将语文教学与课堂思政教育自然融合，创新性地开展强化中华民族共同体意识教育，引导各族少年儿童传承中华优秀传统文化。
04 尹雪倩
尹雪倩，女，汉族，中共党员，湖南邵东人，1986年1月出生，2011年6月参加工作，云南交通职业技术学院公路与建筑工程学院副教授。积极探索教育改革新模式巍山县初高中物理知识点，指导学生参加职业技能竞赛，努力提高人才培养质量，积极为企业和社会开展公路科普、灾害应急演练等公益活动。
05 石青青
石青青，女，汉族，中共党员，云南广南人，1982年5月出生，2005年9月参加工作，昆明铁道职业技术学院电气工程学院副教授。长期从事专业核心课教学工作，勇于探索，积极开展科研项目和社会服务，不断提高援外项目中的教育教学质量。
06 刘品良
刘品良，男，汉族，群众派员，云南富源人，1970年6月出生，1991年9月参加工作，富源县大河镇铜厂小学高级教师。从事乡村教育工作30余年，探索出一条“融入乡村、师生共同进步”的独特教学方式，利用业余时间深入学生生活，不断提高自己的教书育人水平。
07 孙永梅
孙永梅，女，汉族，群众性，云南师宗人，1972年1月出生，1996年9月参加工作，师宗县雄壁镇瓦鲁小学高级教师。她敬业爱岗，热爱学生，潜心研究教学方法，注重学生情感体验，把知识传授与教学生做好人结合起来，充分调动学生的积极性，不断提高教育教学质量。
08 李光彦
李光艳，女，汉族，中共党员，云南泸水人，1983年11月出生，2005年4月参加工作，泸水市老窝镇荣华村小学高级教师。她爱学生如同自己的孩子，精心呵护学生健康成长，坚持学习，不断提升教学能力，积极推进教育教学改革创新，努力探索适合农村学生的教学方法，促进学生全面发展。
09 李祥林
李祥林，男，彝族，中共党员，云南宁蒗人，1987年11月出生，2010年9月参加工作，宁蒗彝族自治县西布河乡中学一级教师。构建特色德育课程体系，注重培养学生创新精神和实践能力，完善家校共育机制，不断提高学生的道德素养和综合素质。
10 李秀兰
李秀兰，女，基诺族，中共党员，云南景洪人，1977年12月出生，1999年7月参加工作，景洪市勐龙镇小街中心小学高级教师。扎根乡村教育25年，勤奋踏实，乐教善教，优化课堂教学模式，提高学生课堂参与度，积极推进家校共育，促进青少年健康成长。
11 李嘉鹏
李嘉鹏，男，彝族，民革委员，云南建水人，1972年4月出生，1993年7月参加工作，红河职业技术学院高级讲师。致力于职业教育30余年，创办荒漠化研究所，开展石漠化、干热河谷治理技术研究，创办苹果专业班，培养专业人才，助力乡村振兴。
12 李朝兴
李朝兴，男，哈尼族，中共党员，云南宁洱人，1969年3月出生，1990年7月参加工作，宁洱哈尼族彝族自治县普益乡中心学校高级教师。充分挖掘学生学习潜力，培养学生核心学科素养，探索改进教学方法，不断提高教育教学质量。
13 杨志富
杨志富，男，汉族，中共党员，云南凤庆人，1972年2月出生，1997年9月参加工作，凤庆县三岔河镇雪花中心学校高级教师。长期在边远乡村学校工作，以学校为家，爱校爱学生，加强教育教学方法研究，努力提高教书育人水平。
14 杨周兵
杨周兵，男，彝族，群众党员，云南红河人，1965年7月出生，1984年7月参加工作，红河县嘉荫中学高级教师。30年扎根乡村教育，不断提高教育教学水平，坚持通过谈心、家访等方式解决学生实际困难留学之路，帮助学生健康成长。
15 宋玲
宋玲，女，汉族，群众出身，云南鲁甸人，1980年7月出生，2000年8月参加工作，鲁甸县江底镇中心小学高级教师。扎根乡村教育二十余年，关爱学生，用丰富的教材和现代化的教学手段，充分调动学生的学习兴趣，不断提高教育教学质量。
16 张发云
张发云，男，汉族，群众性，云南易门人，1971年1月出生，1992年7月参加工作，易门县方屯中学高级教师。从教30余年，注重提升学生核心素养，推动教学改革，不断提高学生合作、交流、探究、创新能力，努力提高教育教学质量。
17 张春
张春，女，汉族，中共党员，云南华坪人，1990年10月出生，2013年9月参加工作，华坪县永兴乡中心学校一级教师。她用“童心”贴近学生，重视教学科研，实施教育教学改革，不断提高教书育人能力。
18 张海英
张海英，女，白族，中共党员，云南漾濞人，1971年9月出生，1991年7月参加工作巍山县初高中物理知识点，漾濞彝族自治县第一初级中学高级教师。30多年来一直工作在教育教学第一线，秉承“人人学数学，但又不只学数学”的理念，潜心研究教学方法，用心关爱学生，不断提升教学能力。
19 环文本
Huan ，男性，汉族，中国共产党的成员，的本人，出生于1969年9月，开始于1987年7月工作，是镇的小学的高级老师。思考。
20罗兰
Luo Lan，汉南的女性，1973年4月。她于1998年7月开始工作，是医科大学基础医学科学学院的教授。教科书，并不断提高人才培训的质量。
21 Hu
Hu ，男性，汉族，中国共产党的成员，，，出生于1986年1月，于2012年8月开始工作，职业和技术高中的高级讲师，他积极地探索适合学生的教学，以促进学生的教学，以促进学生的教学，并促进了学生的教学，并掌握了学生的竞争。提高教育的有效性。
22朱丽娜
来自大众的女性，的大众的朱娜（Han ）于1985年1月出生，并于2010年9月开始工作。
23 Qian a ling
Qian A-Ling，女性，汉族，中国共产党的成员，的本地人，出生于1966年3月，是1984年7月的一名高级老师，在Eshan Yi自治县的 的高级老师中，她一直致力于培养40年的群体，并探索了数学的教学。排卵精神，对培训年轻教师的重要性依赖于培训年轻的教师，并不断提高教育和教学质量。
24 Gao
Gao ，女性，来自大众的Han ，的，出生于1977年9月，于1997年9月开始工作，是 的高级老师，她一直扎根于 ，以培养自己的学生，以探索自己的教师，并在培训方法中培养了一些练习，并培养了教师，并进行了培训方法，并进行了培训方法，并进行了培训方法，并培养了训练方法，并培养了培训方法。不断提高教育和教学质量。
25 Tao
Tao ， Hekou的Mao国籍，的群众成员于1965年3月出生，是1986年8月的工作，是信息技术工程学院的高级讲师，行业和贸易职业学院的培训始终是多年的培训。通过案例教学和互动教学的课程，指导学生参加职业技能竞赛，并专注于提高人才培训的质量。
26 Jiang
男性，汉国国籍，中国共产党的成员，尤恩（）的Qilin本地人，出生于1988年2月，于2010年10月开始工作，在Zheng He运输学院的职业学院的Zheng He运输学院的讲师中，他扎根于货运范围。学徒制度“大力培养运输人才。
27 Zeng Li
来自大众的女性Zeng Li，的，出生于1970年7月，于1988年7月开始工作，是镇的Qunli小学的高级老师， Yi和Hui 县的教学界经过了长期的教学，并改善了教学的界限。 IDE，并带领农村教师一起成长。
国家高级工人教育系统
正式推荐的候选人列表
（2个人）
01 Deng Song
邓歌，男性，汉族，中国共产党的成员，宗教的本地人，1974年2月出生于1999年7月，公共管理部门政府管理学院的董事兼教授， 的公共管理学院被选为公共场所领导与许多大学建立坡度教学联盟，对将理论与实践相结合，并导致学生多次在基层和前线进行研究。
02 Ren Hui
Ren Hui，女性，Han国籍，中国共产党的成员，洪南（）的本地人，1974年2月出生于1993年7月，校长，党派秘书和昆明·伍宁（ ）小学团体的高级老师，她积极地建立了五个教育特征，并建立了九个核心范围。 INCE，城市和地区的职业发展。
国家杰出教育家
正式推荐的候选人列表
（3人）
01张瓜托
张古克西（Zhang Guoxi），男性，汉族，中国民主联盟的成员，甘努（Gansu）的本地人，出生于1972年12月，于1993年7月开始工作，在库丹（）的朱彻（）地区的校长和高级老师基于自我发展的基础教育，以自我开发的教学来宣传，并建立了“ of of of”，“ IFIC和多维评估系统，以使教师和学生的成长可见和发现。
02 Zhao gujun
Zhao Gujun，男性，汉国籍，中国共产党的成员，云南人，1979年4月出生，于2006年8月开始工作，党派秘书，校长，校长和第一级教师职业和技术学校的典范，并创建了六个专业人士的职业教育。他的资格。
03 Jiang Bo
男性，汉族国籍，中国共产党的成员，的本人，1969年1月出生于1986年7月，是职业文化学院的表演艺术学院的院长，他积极地促进了杂技和魔术专业的教师，并促进了艺术学院的培训。农村地区和教学工作多次。