- 高考物理归纳总结
高考物理归纳总结包括以下几个方面：
1. 物理学科的基础知识点，如力学、电学、光学、原子物理学等部分，涉及的概念、公式、单位、定理和定律都需要熟练掌握。
2. 物理实验的总结，包括实验目的、原理、步骤、数据处理和结论等，特别要注意的是一些重要的实验的注意事项或者细节，比如电学实验中的安全问题。
3. 物理题型可以分为选择题、填空题、简答题和实验题，其中一些常见题型的解题方法也需要掌握，比如多过程问题、多物体问题、临界问题、极值问题等。
4. 对于物理学思想和方法也要有所总结，比如整体法、隔离法、对称法、模型法、极限法等，以及控制变量法、比值定义法等物理方法。
5. 物理题型和解题技巧也可以归纳总结，比如选择题的快速蒙题技巧，实验题的常考题型和解题步骤等。
6. 物理试卷的总结，包括试卷的结构、题目的类型和难度、做题的时间分配等，也有助于考生更好地应对考试。
以上只是一些基本的总结，具体的归纳总结需要考生根据自己的实际情况和复习情况来制定和实施。
相关例题：
题目：一个质量为m的物体，在水平外力F的作用下，沿水平面做匀速直线运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，现将F不断增大，而物体仍与水平面成θ角（θ＜90°）地与水平面平行地拉着，问这个物体的运动状态如何？
总结：要解决此问题，首先要明确物体的受力情况。物体在水平方向上受到拉力F和摩擦力f的作用，在竖直方向上受到重力G和支持力N的作用。摩擦力f的大小与压力N和动摩擦因数μ有关。
首先，当F较小时，物体做匀速直线运动，说明水平方向受力平衡，即F=f。
当F不断增大时，物体受到的摩擦力f也会随之增大，但仍然小于拉力F，所以物体仍然做匀速直线运动。
然而，当物体与水平面成θ角时，物体受到的摩擦力f会发生变化。此时，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，其大小为f=μ(mg-Fsinθ)。因此，当F增大到一定程度时，物体将不再做匀速直线运动，而是做加速运动。
总的来说，解决高考物理问题，需要熟练掌握基本概念和规律，能够灵活运用所学知识进行分析和推理。同时，要注意题目中的细节和隐含条件，避免因疏忽而失分。
希望这个例题对你有所帮助！
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