- 2014高考物理试卷分析
2014年高考物理试卷分析如下：
试卷结构合理，题型稳定，难度适中。物理试卷的题型包括选择题、实验题、计算题，题量适中，区分度好。
突出物理学科主干知识，包括力学、电学、热学、光学和原子物理等部分。试题材料来源广泛，但很新颖，不是照搬课本上的知识。
重视对应用能力考查的同时，没有降低对基础知识考查的要求。试卷中的选择题1、4、5、6、8，实验题第23题和第24题，以及部分计算题都是对基础知识的考查。
试题加强了对科学素养的考查。试卷中的选择题3、6题考查科学素养中的科学探究，解答题中对思维品质的考查也贯穿在各试题中。
试题加强了与现代社会和科技发展的联系，符合新课程的理念。试题中涉及到了磁悬浮列车、航空航天、太阳能、核能等现代科技内容。
总的来说，2014年高考物理试卷坚持能力立意，注重考查考生科学素养的指导思想，同时注重对考生基础知识和基本技能的考查。试卷结构合理，题型稳定，难度适中，有利于高校选拔人才，有利于中学实施素质教育。
相关例题：
2014年高考物理试卷第24题
本题考查了动量定理、牛顿第二定律、动能定理的综合应用，以及考查了学生对实验的掌握情况，同时考查了分析问题和解决问题的能力。
题目描述：一质量为$m$的小滑块（可视为质点）从半径为$R$的光滑水平轨道顶端无初速释放，进入光滑圆弧轨道并与竖直挡板相碰（碰撞过程时间极短，可认为碰撞过程中动能无损失），已知重力加速度为$g$，小滑块运动到圆弧轨道底端时与挡板的距离为$L$，求：
（1）小滑块在圆弧轨道底端时对轨道的压力；
（2）小滑块在圆弧轨道底端时受到挡板对它的冲量大小。
分析解答：
（1）小滑块在圆弧轨道底端时，由牛顿第二定律得：$mg = m\frac{v^{2}}{R}$，解得：$v = \sqrt{gR}$，由动能定理得：$mgR = \frac{1}{2}mv^{2}$，解得：$v = \sqrt{\frac{2gR}$}，由牛顿第三定律得：小滑块对轨道的压力大小为：$F_{N} = mg + mg = 2mg$。
（2）小滑块在圆弧轨道底端时受到挡板对它的冲量大小为：$I = mv - 0 = m\sqrt{\frac{2gR}$} - 0 = m\sqrt{2gR}$。
总结评价：本题考查动量定理、牛顿第二定律、动能定理的综合应用，难度较大，属于难题。解题的关键是正确分析小滑块的受力情况，运用牛顿第二定律和动能定理求解。同时考查了学生对实验的掌握情况，以及分析问题和解决问题的能力。
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