27日，泉州中考圆满落下帷幕。各科目题型有何变化？出题有何特点和亮点？难度如何？本报特别邀请了泉州多位一线老师，对中考各科目试卷进行点评和解析。
泉州网6月29日讯（记者 陈森森 陈诗琪）27日，泉州中考圆满落下帷幕。各科目题型有何变化？出题有何特点和亮点？难度如何？泉州晚报特别邀请了泉州多位一线老师，对中考各科目试卷进行点评解析。
语言：与往年相比有很大变化
■ 柯小芳（泉州市五中初中语文备课组长）
今年中考语文试卷是2022版新课标发布后的第一份省级试卷，贯彻立德树人根本任务，充分体现新课标促进学生核心素养发展的宗旨，注重语文学习的情境性、实践性和综合性。与往年相比，今年有以下变化：一是将诗歌散文默写、小段朗读和经典朗读有机结合在综合学习活动中，总分为25分。经典朗读让学生自主选择内容，讲述阅读感受和对成长的影响，体现了新课标注重全书阅读、鼓励学生自主阅读、自由表达的新变化。二是文学文本阅读留学之路，考查吴伯箫的《六安城》，最后一题结合课内文本《灯笼》，以课本为依托，强调辨别和迁移能力。三、实用性文本阅读为议论文阅读，除考核议论文意，还增加了宣传口号的撰写，既注重文体特色、强调培养逻辑思维能力，又紧密结合语言使用，贴近生活。四、非连续性文本阅读增加了邀请函内容，体现了新课标对语文实用性的重视。此外，还有一些细小的变化，如将错句改正调整为选择题；将诗歌欣赏的分值提高到7分。
数学：试卷以该学科的基础知识为基础
■陈凤兰（泉州市第一中学数学教师、中学高级教师）
2022年福建省中考数学试卷顺应时代背景，以2011版《数学课程标准》为依据，合理选材，科学控制难度，兼顾基础与综合，体现选择性。试卷一是体现价值引领，突出德育特色，突出重点能力。试题有机融合优秀传统文化，渗透美育与劳动教育，考察数学在生活中的应用，知识与能力并重，渗透核心价值观，突出德育。其次，试卷也立足学科基础，注重学科素养。可以看出，试卷结构稳定，题型不变，重在考查基础知识、基本技能、通用方法等，基础计分题占比约118分。中级题和稍难题依然以二次函数、图形变换、圆为主初中物理时政，如10、16、23、24、25题，可通过数形结合、合理构造、变换、化简等方法进行归纳。在考察数学核心能力方面，16、21、23、24题等考查逻辑推理和直觉想象能力，8、20等考查数据分析能力；25题以二次函数为背景，结合几代，注重函数与方程的关系，强调要求考生具有较强的逻辑推理、变换、数据组织能力。
物理：重点考查能力和素养
■叶妙宣（泉州市实验中学物理教师，中学一级教师）
2022年物理试卷突出立德树人的教育导向，注重综合、基础考核，同时也注重重点学科能力，突出学科素养发展的培养。试卷巧妙地将我国的前沿科技融入考题，同时以我国古代发明创造和传统文化为素材，弘扬中华优秀传统文化，体现社会主义核心价值观。今年的试题难度适宜，试题结构不变，但题量和分数是福建省五年统考中首次发生变化。总题量由33道减为31道；选择题由16道减为14道，卷面分值由32分减为28分；实验题由28分增为30分；计算题由20分增为22分。减少客观性题型比重，增加探索性、综合性题型比重，内容上注重考查基础知识与基本能力，兼顾核心知识内容和重点实验探究能力。试题创设一系列与生活息息相关的问题情境，要求学生理解物理模型并加以运用，引导学生深入探究知识背后的思考价值，体会学科的应用价值。
化学：加强知识应用能力
■ 林新宇（泉州市第六中学教务处副主任、泉州市教育科学研究所兼职化学研究员）
2022年福建省中考化学考试涵盖知识技能，强化应用知识能力，体现两化合一考试特点。试题考察考生是否具备扎实的基础知识和技能，结合课堂上学生实验、日常生活、工农业生产、社会热点、古籍化学知识、粒子结构与性质、宏观、微观、符号三重表示等重要核心内容。同时，试题注重要求考生在掌握基础知识和基本技能的同时，获得多种学习能力，如通过对简单化学事实（实验现象、模型图以及自然、社会、生产、生活中的化学现象）的观察，准确提取有效信息并与已有知识相结合的能力；运用所学知识解释简单化学现象的能力，运用所学知识推理判断简单化学问题的能力；用文字、图表和化学语言表达分析、解决问题的过程和结果的能力；能够认识科学探究的基本过程和要素，能够运用观察、实验等基本方法进行探究和理解，初步形成基本的化学实验技能，具有设计简单化学实验方案的能力，能完成一些简单的化学实验。
英语：题型新颖、题型多样
■黄建宏（泉州市七中金山校区初九英语备课组组长）
2022年福建省高中英语试卷紧紧围绕“立德树人、开展五育、以科育人”的核心功能，落实核心素养，稳中有新，稳中求进。试卷整体难度适中，试卷文字涉及人与自我、人与社会、人与自然等，试题体裁多样，话题新颖，紧扣时代脉搏，注重考查思维能力，注重语言运用，体现基础性、综合性、应用性、创新性、时代性等特点。可以看出，试卷采用的文字时代感、教育性较强，有利于学生形成正确的人生观、价值观和世界观。在阅读理解方面，A、B篇语境凸显人文情怀，注重培养考生主动服务他人的意识。阅读理解文章C的语境为天工教学对激发中小学生科学探究的兴趣，阅读理解文章D的语境为成功的多面评价对青少年的意义，阅读理解文章E的语境为道路驾驶安全。此外，书面表达以学校组织的一次以“热爱劳动、爱惜粮食”为主题的农场劳动体验为背景，要求分享活动的过程和感受，体现“五位一体教育”中的劳动教育，引导学生尊重劳动、崇尚劳动、重视劳动实践活动。
历史：试卷难度略有下降
■石慧君（北师大泉州附属中学初中历史教师）
2022年福建省中考历史试卷秉承2022年新课程标准的课程理念，科学立意、定位明确，凸显学科特色和育人功能。试卷整体比较稳定，稳中求新，创新中求变。结构略有变化，如选择题由30道减为28道，分值降至46分。另外初中物理时政，第29道分析题和第32道讨论题各增加两分，讨论题第一道题删除，两题内容不变。试卷难度较去年略有下降，注重基础知识和主干知识的考查，未出现偏题、奇葩题。试题采用新材料，用文字、地图、图片、数据统计图表承载历史信息，创设新场景，重视考查学生历史核心能力。客观题干扰较大的选项数量有所减少，大部分可以从关键词中锁定。第26题考查罗斯福新政，第28题考查非洲独立，对学生阅读材料和地图的能力要求较高，难度较大。主观题设置清晰，从材料中提取信息难度不大。今年试卷采用了大量的时间顺序题，包括30道材料题中的第1题和第3题，以及第32道论述题，总分16分。可见试卷重视历史事件的时间线索，探究其中的逻辑关系，重视考查学生的综合应用能力。
道德与法治：关注学生成长
■蔡红艳（福建师范大学泉州附属中学德育与法制老师）
品德与法律试卷依据《义务教育德育课程标准（2011年版）》和《福建省初中学科教学与考试指导意见品德与法律》，按照德育先行、素养优先、面向全体、注重个性的命题要求，结合教学实际，坚持思想性、基础性、科学性、人文性、引领性相统一，稳中求创新，充分体现学科价值。试卷以学生成长为主线，落实立德树人根本任务，聚焦时政热点，体现国家意志，关注学生生活，注重创设生活化情境，全卷贯穿对学生爱国主义、社会主义核心价值观、法律意识、道德意识、孝道意识、公民权利义务、规则意识、坚持党的领导等教育内容。测试题目在保持稳定的基础上，在命题思路、题型设计等方面进行了一定的创新探索；在注重考查基础知识、基本技能的基础上，重视考查关键能力、思维方式和价值观，体现了《品德与法》课程的学科素养要求。
地理：非选修科目有些困难
■ 林晓薇（东海中学二年级地理备课组长）
中考地理考试难度适中，题型以选择题和非选择题为主，其中选择题基础题型占比较大，部分非选择题难度较大，“中国地理”部分占考分比重较大。
6道非选择题中，第26题考查学生判读等高线图和读地图的能力，学会利用地图分析问题；第27题考查陆地和海洋变化的知识；第28题考查“世界区域地理”知识，选取我们学过的国家“美国”，学会根据地图判读该国的地形地貌特点。第29-31题主要考查“中国地理”内容，选取“黄土高原”、“华南”、“东北”三个典型区域，考查学生对该区域自然环境的掌握程度以及自然环境与农业、工业等人类经济活动之间的关系。今年非选择题中增加了更多的成因分析题，更加注重考查考生的综合地理素养，以及考生是否具备相应的地理思维和地理问题解决能力。试卷也紧扣“环境保护”这一热点话题。