高考物理规范解题步骤包括以下内容：
1. 审题：要认真仔细，看清题目的要求，找出已知条件和未知条件之间的联系。
2. 分析物理过程：高考更注重物理过程和物理情景的描述，因此要学会分析物理过程。
3. 建立物理模型：要根据题目描述或题图，画出草图，弄清情景，建立物理模型，确定研究对象。
4. 选择合适的方法：如隔离法、整体法、动量定理等求解。
5. 受力分析：对物体受力分析，不要忽略任何力。
6. 选择合适公式或定理进行计算：使用公式或定理时要注意适用条件。
7. 单位换算：解题过程中各量必须用国际单位。
8. 结果检验：在得出答案后要进行结果检验，看是否符合物理实际。
9. 书写规范：字迹清楚，逻辑严谨，叙述条理化，使批卷老师容易看出你的答案。
以上就是高考物理规范解题步骤的一些基本内容，通过这些步骤可以避免一些因粗心导致的错误，也可以提高解题的正确率。希望这些信息对你有所帮助。
题目：
某同学用伏安法测电阻，所用实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表、开关各一个，三个阻值已知的定值电阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），两只滑动变阻器（分别标有“10Ω 2A”和“50Ω 1A”字样），导线若干。实验前，他根据电路图连接好电路，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表和电流表的示数总是不能达到预先所求的值，且电压表、电流表的示数变化不稳定。
解题步骤：
1. 审题：仔细阅读题目，理解题意，明确已知条件和所求问题。
2. 建立模型：根据题目描述，可以初步判断本题属于伏安法测电阻问题，需要用电压表和电流表测量待测电阻两端的电压和电流。
3. 电路设计：根据实验器材和要求，设计电路图和实验步骤。
a. 连接实物图：按照电路图，将实验器材接入电路。
b. 滑动变阻器使用方法：开始时滑片置于最大阻值处，通过调节滑片来改变电路中的电阻和电流。
c. 测量数据：分别测量几次不同电压下的电流和电压值。
4. 选择电学量：根据实验目的，确定需要测量的电学量（电压、电流），并选择合适的测量仪器。
5. 数据处理：根据测量数据，利用欧姆定律等电学基本公式，计算待测电阻的阻值。
6. 分析总结：分析实验过程中可能存在的问题和解决方案，总结实验的优缺点和改进方向。
示例解答：
1. 审题：本题要求用伏安法测电阻，电源电压为4.5V，需要用电压表和电流表测量待测电阻两端的电压和电流。
2. 建立模型：根据题目描述，可以建立伏安法测电阻的模型。
3. 电路设计：
a. 连接实物图：采用伏安法测电阻时，需要将电压表并联在待测电阻两端，电流表串联在电路中。同时，为了保护电路和测量准确度，需要使用滑动变阻器来调节电路中的电流和电压。
b. 滑动变阻器使用方法：开始时滑片置于最大阻值处，通过逐渐减小滑片的位置来逐渐增大电路中的电流和电压。
c. 测量数据：分别测量待测电阻两端在不同电压下的电流和电压值。
根据实验数据，可得到待测电阻的阻值：
R=U/I=(U1+U2)/(I1-I2) = (3+4)/(0.6-0.4) Ω = 15 Ω
4. 数据处理：根据欧姆定律计算待测电阻的阻值，得到结果为约15Ω。
5. 分析总结：本实验中，由于滑动变阻器滑片位置的调节不够准确，导致电压表和电流表的示数总是不能达到预先所求的值，且变化不稳定。为了解决这个问题，需要更加仔细地调节滑片的位置，确保电路中的电流和电压达到预期值。此外，还可以考虑使用精度更高的测量仪器或改进实验方法来提高实验准确度。
