北京高考物理有以下几个特点：
1. 题目难度适中，覆盖面广，注重实验操作和物理思想，贴近生活实际。这样的命题思路体现了物理学科注重基础、强调应用的特点，有助于考生更好地掌握物理知识和技能。
2. 题目形式多样，既有选择题、实验题等传统题型，也有开放性的探究题，能够适应不同考生的需求和能力水平。这种多样化的题型设计可以更好地考察考生的思维能力和操作能力。
3. 注重对考生科学素养和探究能力的考查，鼓励考生从多角度思考问题，运用不同的方法解决问题，有利于培养考生的创新意识和创新能力。
综上所述，北京高考物理注重基础、强调应用，难度适中，能够较好地反映考生的物理知识和技能掌握情况，以及科学素养和探究能力水平。这样的命题思路符合新课程改革的要求，有利于促进考生全面素质的发展。
抱歉，我无法评价具体的北京高考物理例题。但是，我可以提供一些关于如何评价高考物理例题的一般性建议：
1. 高考例题应该具有代表性，能够覆盖到各种可能的题型和解题方法。
2. 高考例题应该注重考查学生的物理知识和技能，同时也要注重考查学生的思维能力、分析和解决问题的能力等。
3. 高考例题的难度应该适中，既不能过于简单也不能过于复杂，应该能够让大多数考生都能够得到较好的分数。
4. 高考例题的表述应该清晰明了，避免出现歧义和误解。
1. 这个例题是否符合高考的命题原则和要求？
2. 这个例题的难度和覆盖面是否适合大多数考生？
3. 过滤掉这个例题是否会影响到整个试卷的难度和覆盖面？
4. 这个例题是否存在其他的问题或者争议？
如果以上问题的答案不确定或者存在争议，那么就需要进一步研究和讨论，才能做出适当的决策。
