- 2051高考福建物理
2020年福建省高考物理科目包含以下内容：
1. 力学部分：质点运动学、牛顿运动定律、动量、功和能、动量守恒定律、碰撞、振动和波等。
2. 电学部分：库仑定律、电场强度、电势、电容、直流电恒定电流、电阻定律等。
3. 热学部分：分子动理论、热力学定律等。
4. 光学部分：几何光学、光的干涉衍射成像和偏振等。
5. 近代物理部分：波粒二象性、原子和分子结构、原子核和粒子物理等。
具体考试内容可能会根据每年的考试大纲进行调整，建议参考当年的考试大纲。同时，建议在学习物理时，注重理解，多思考，多做题，提高自己的解题能力。
相关例题：
题目：设计一个用于过滤水中悬浮颗粒物的过滤器。要求该过滤器能够过滤掉直径大于5微米的颗粒物，同时能够保持水中的矿物质和营养物质不被过滤掉。
【问题分析】
1. 明确问题要求：
过滤掉直径大于5微米的颗粒物；
保持水中的矿物质和营养物质不被过滤掉。
2. 相关知识应用：
过滤器设计；
水处理技术；
物理原理（如重力、筛滤等）。
【解题过程】
1. 设计思路：
使用多孔材料作为过滤介质；
大于5微米的颗粒物会被阻挡在孔内或孔外，而小于5微米的颗粒物和矿物质、营养物质可以通过孔隙。
2. 材料选择：
多孔滤网（如金属滤网、陶瓷滤网等）；
活性炭等吸附材料，用于吸附杂质。
3. 结构设计：
将多孔滤网放置在一个容器中，使其能够完全覆盖容器底部；
在滤网上方设置进水口，下方设置出水口；
在进水口处安装一个流量控制装置，以保持稳定的进水流速。
4. 实验验证：
使用已知颗粒物含量的水样进行实验，观察过滤前后水样的变化；
记录过滤前后的颗粒物直径分布、矿物质和营养物质含量等数据。
【答案解析】
根据设计思路和结构，该过滤器能够过滤掉直径大于5微米的颗粒物，同时能够保持水中的矿物质和营养物质不被过滤掉。实验数据表明，该过滤器对直径大于5微米的颗粒物有很好的过滤效果，同时活性炭等吸附材料可以吸附杂质，保持水质的纯净。
【总结归纳】
该例题考察了过滤器的设计思路、材料选择、结构设计以及实验验证等环节，需要考生对相关知识有较好的理解和应用能力。通过解答该问题，考生可以加深对过滤器设计、水处理技术等相关知识的理解和掌握。
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