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初中物理全国高考物理21题考点

2024-08-21 15:58:53综合与其它707
  • 全国高考物理21题

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1. 如图所示,在x轴上有两个点电荷,其中带正电的点电荷电量比较大,它们在空间产生电场的场强方向都是x轴的正方向。一电子沿x轴运动,下列说法正确的是( )。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

A. 电子只能运动到A点4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

B. 电子只能运动到B点4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

C. 电子可能运动到A点和C点4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

D. 电子可能运动到B点和D点4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

2. 如图所示,在x轴上相距为d的两点间,分别固定等量异种电荷+Q和-Q,在x轴上选取足够大的一个区域内存在匀强电场,电场线平行于x轴,且电场方向沿x轴的正方向。一质量为m、电荷量为+q的粒子以某一速度从y轴上的A点射入该区域。不计粒子重力,下列说法正确的是( )。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

A. 若粒子运动到B点时速度为零,则粒子一定从A点出发4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

B. 若粒子运动到B点时速度为零,则粒子一定从B点出发4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

C. 若粒子运动到C点时速度为零,则粒子一定从A点出发4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

D. 若粒子运动到C点时速度为零,则粒子一定从C点出发4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

以上是部分全国高考物理21题的题目,由于题目会经常更新变化,建议查看最新的高考真题资料。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)


相关例题:

题目:设计一个实验,探究加速度与力和质量的关系。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

答案要点:4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

1. 实验目的:探究加速度与力和质量的关系。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

2. 实验原理:根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比。可以通过改变作用力或质量,并测量对应的加速度,来研究加速度与力和质量的关系。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

3. 实验步骤:4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

a. 准备一架打点计时器,一根纸带和一个小车。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

b. 在小车上固定适当的质量块,调节细线长度使小车能在水平方向上匀速运动。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

c. 启动打点计时器,逐渐增加作用力(通过改变重物的质量),并同时测量对应的加速度。记录数据。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

d. 改变作用力的大小和被固定在车上的质量块的质量,重复步骤c。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

4. 实验数据表格(应包含作用力、质量、加速度等变量):4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

| 序号 | 作用力(N) | 质量(kg) | 加速度(m/s²) |4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

| --- | --- | --- | --- |4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

| 1 | | | |4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

| 2 | | | |4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

| ... | | | |4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

5. 实验结论:通过分析实验数据,可以得出加速度与力和质量的关系。如果保持作用力不变,加速度与质量成反比;如果保持质量不变,加速度与作用力成正比。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)

这道题目主要考察学生对牛顿第二定律的理解和应用,需要学生设计实验并处理数据,从而得出加速度与力和质量的关系。4ZZ物理好资源网(原物理ok网)


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