- 2017高考物理点评
对于2017高考物理点评，可以从以下几个方面进行总结：
1. 稳中求变：2017年高考物理命题继续保持稳定，没有出现大的变化。试卷结构合理、难度适中、区分度理想，符合高考的命题原则和课程标准要求。
2. 重视基础：物理学科的基础知识、基本方法、基本技能仍然是高考的重点。试卷中大部分题目都是基于这些基础的题目，体现了对基础知识的考查。
3. 强调能力：物理学科的能力要求仍然包括实验能力、推理能力、分析综合能力等。试卷通过设置具有一定难度的题目，来考查学生的综合能力。
4. 突出应用：物理学科的应用价值仍然得到了很好的体现，试卷中有多道题目涉及到物理知识在生产、生活中的应用，体现了物理学的实际意义。
5. 重视物理实验：物理实验仍然是高考的重点之一，试卷中有多道实验题，考查了学生的实验操作技能和实验设计能力。
6. 关注科技发展：试卷中有多道题目涉及到科技发展的最新成果，体现了高考的导向作用，鼓励学生关注科技发展，增强科学素养。
7. 题目难度适中：总体来说，2017高考物理试题的难度适中，符合大多数考生的水平，有利于考生发挥出自己的真实水平。
综上所述，2017高考物理点评为稳中求变，重视基础，强调能力，突出应用，重视物理实验，关注科技发展，题目难度适中。
相关例题：
例题：一个质量为m的物体，在平行于斜面向上的恒力F作用下，从斜面底端沿光滑斜面向上运动，到达斜面上的某一点时，突然撤去力F，物体继续向上运动，最后停在斜面上的某一点。已知物体运动过程中达到的最大速度为v_{m}，最大高度为h，斜面的倾角为θ，求：
（1）物体运动过程中加速度大小；
（2）物体与斜面间的动摩擦因数μ；
（3）撤去力F后物体继续向上运动的过程中，物体克服摩擦力做的功。
点评：本题考查了牛顿第二定律、动能定理和动能定理的应用，涉及的知识点多，但难度不大。
解题思路：
（1）根据牛顿第二定律求出物体运动过程中的加速度；
（2）根据动能定理求出物体与斜面间的动摩擦因数μ；
（3）根据动能定理求出物体克服摩擦力做的功。
解题过程：
（1）物体向上运动的过程中，根据牛顿第二定律得：$F - mg\mu - \mu mg\sin\theta = ma$解得：$a = \frac{F - mg\mu - \mu mg\sin\theta}{m}$
（2）物体向上运动的过程中，根据动能定理得：$mgh - W_{f} = \frac{1}{2}mv_{m}^{2}$解得：$W_{f} = \frac{1}{2}mv_{m}^{2} - mgh$
（3）撤去力F后物体继续向上运动的过程中，根据动能定理得：$- W_{f}^{\prime} = 0 - \frac{1}{2}mv_{m}^{2}$解得：$W_{f}^{\prime} = \frac{1}{2}mv_{m}^{2}$
答案：（1）$\frac{F - mg\mu - \mu mg\sin\theta}{m}$；（2）$\frac{1}{2}mv_{m}^{2} - mgh$；（3）$\frac{1}{2}mv_{m}^{2}$。
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