- 2015杨浦物理高考二模
暂无有关2015杨浦物理高考二模的具体内容，建议查阅有关2015年杨浦区高考二模试卷的相关资料。
相关例题：
题目：
【实验题】在杨浦区某中学的物理实验室中，有一台旧式电风扇，其电动机的额定电压为U，额定功率为P。现在实验室需要测量电风扇在额定功率下的机械效率，实验室中有一台功率计（能准确测量电风扇的功率），一个量程为U的电压表（内阻很大），一个量程为I的电流表（内阻很小），一个定值电阻R0，一个开关和一些导线。
要求：
1. 画出实验电路图；
2. 写出测量电风扇机械效率的主要步骤；
3. 写出用测量的物理量表示电风扇机械效率的表达式。
【答案】
```
电源：电动势E，内阻r很小；
电风扇：额定电压U，额定功率P；
功率计：测量电风扇功率；
电压表：测量电风扇两端电压；
电流表：测量电风扇电流；
定值电阻R0；
开关S；
导线。
电路图：电风扇与电源串联，功率计并联在电风扇两端，电压表与电流表串联接入电路中。
```
（1）断开开关S，将电压表、电流表、定值电阻R0接入电路中；
（2）闭合开关S，调节滑动变阻器，使功率计读数接近额定功率P；
（3）断开开关S，用刻度尺测出电压表和电流表的示数U和I；
（4）用测量的物理量表示电风扇机械效率的表达式为：η = (P/U) × (U/I - U) × R0 × (I - I0)。其中I0为电流表的读数。
3. 表达式为：η = (P/U) × (U/I - U) × R0 × (I - I0)。其中I0为电流表的读数。这个表达式是通过实验测量的物理量得到的，其中P为电风扇的额定功率，U为电风扇的额定电压，I为通过电风扇的电流，R0为定值电阻的阻值，I-I0为电流表的读数减去实际通过电风扇的电流。这个表达式可以用来表示电风扇在额定功率下的机械效率。
以上是小编为您整理的2015杨浦物理高考二模，更多20242015杨浦物理高考二模及物理学习资料源请关注物理资源网http://www.wuliok.com