物理高考的能力要求包括以下几个方面：
1. 理解能力：包括理解物理基本概念、规律的确切含义、适用条件，以及它们之间的相互关系；理解物理基本实验的操作原理和设计方法。
2. 推理能力：能根据物理概念和规律形成明确的判断和推理。
3. 分析综合能力：包括对物理问题的正确分析，能全面观察、思考问题，运用物理知识从不同角度寻求合适的解决方法。
4. 应用数学处理物理问题的能力：能根据具体问题列出物理量之间的关系式，并加以求解和讨论结果。
5. 实验能力和仪器使用能力：能独立完成一些物理实验，能正确使用高中物理实验仪器和测量工具。
6. 科学探究能力：包括提出物理问题、形成猜想和假设、设计实验方案、获取和处理信息、基于证据得出结论、表达和交流等能力。
以上是高考对物理学科的能力要求，具体到物理高考的能力要求上，需要考生具备以上各方面的能力，以应对考试中的各种问题。同时，考生还需要掌握一定的考试技巧和方法，以在考试中取得好的成绩。
物理高考的能力要求包括：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力以及实验能力。
下面是一个例子，展示如何应用物理知识解决实际问题，并体现了上述的能力要求：
题目：一个水坝的横截面积为S，水的动能为E，水流速度为v。请计算坝底受到的水的冲击力。
解题过程：
1. 根据能量守恒原理，可得到水流的动能E与水流量之间的关系：E = mv²/2，其中m是水流的质量，可以认为是水的密度乘以横截面积S再乘以水流的高度（假设为h）。
2. 将m=pSΔh（p是水的密度，Δh是水流的高度）代入E=mv²/2，得到E=pSv³/2。
3. 水坝底受到的冲击力可以根据动量定理得到：Ft=Δp（F是冲击力，t是时间，Δp是动量的变化量）。因为只有水冲击坝底这一个动量变化量，所以F=Δp=pSv²。
4. 将F=pSv²代入牛顿第三定律得到：作用力与反作用力相等，所以坝顶受到的水冲击力也是pSv²。
这个题目综合运用了理解能力、推理能力、分析综合能力以及应用数学处理物理问题的能力。首先理解了水流动能的表达式，并能够将其应用到实际问题中；其次能够根据已知条件进行推理，得到正确的物理量；然后能够将数学方法应用到物理问题的解决中，比如使用方程求解；最后需要对得到的结果进行验证，确保其符合物理规律。
