高考物理实验包括以下几类：
1. 力学实验：这类实验通常涉及到打点计时器、力传感器等仪器，主要进行一些测量或探究，如探究加速度与物体质量、物体受力的关系等。
2. 电学实验：这类实验通常涉及到电流表、电压表、滑动变阻器等仪器，主要进行一些测量或探究，如测量电源的电动势和内阻、验证平行板电容器电容的决定因素等。
3. 光学实验：这类实验通常涉及到光具座、光源、光屏、凸透镜、凹透镜等仪器，主要进行一些探究或验证性实验，如探究光的折射规律、研究光的干涉等。
4. 设计性实验：这类实验是在掌握实验原理和实验方法的基础上，自己设计实验方案，选择合适的仪器，独立完成整个实验。
此外，还有一些综合性的实验，这些实验可能涉及到多个物理知识点，需要学生具备一定的综合应用能力。总之，高考物理实验的考查内容非常丰富，需要学生在平时的学习中认真掌握各个知识点，并不断提高自己的实验操作能力。
实验题目：设计一个实验，验证过滤器对不同大小颗粒的分离效果。
实验材料：
1. 滤纸（标准尺寸）
2. 玻璃棒
3. 烧杯（装有适量水）
4. 支架
5. 不同大小的石墨颗粒（如铅笔芯粉末）
实验步骤：
1. 将滤纸安装在漏斗上，用玻璃棒引流将水倒入漏斗中。
2. 将石墨颗粒撒在滤纸的表面，使石墨颗粒浸润在水中。
3. 等待一段时间，让石墨颗粒充分浸泡在水中。
4. 用支架支撑滤纸，并确保滤纸紧贴漏斗内壁。
5. 打开漏斗下方的小阀门，使水通过滤纸流入烧杯中。同时，较大的石墨颗粒会留在滤纸上形成一层滤渣。
6. 重复步骤5多次，直到滤液变得清澈为止。
7. 收集滤渣，测量其大小并记录。
8. 改变石墨颗粒的大小，重复步骤1至7。
实验结果：
1. 过滤器对较大颗粒的石墨颗粒分离效果较好。这是因为较大的颗粒更容易停留在滤纸上，而较小的颗粒更容易通过滤纸进入滤液中。
2. 随着颗粒大小的减小，过滤效果逐渐变差。这是因为较小的颗粒更容易穿过滤纸的细孔，而较大的颗粒则更容易被滤纸截留。
实验结论：
本实验验证了过滤器对不同大小颗粒的分离效果。通过比较不同大小的颗粒在过滤过程中的分离效果，可以得出过滤器对不同大小的颗粒具有不同的分离能力。因此，在实际应用中，应根据需要选择合适的过滤器来分离不同大小的颗粒。
