九年级上册物理辅导书有以下几本：
《教材帮》 。这本书内容详细，有课本上的基础知识，也有拓展提升的内容，适合所有学生。
《倍速学习法》 。这本书按照课本顺序将知识点讲解的非常详细，适合所有学生包括物理成绩不太好的同学。
《零失误全面讲解》 。这本书对于重难点的讲解非常全面，适合所有学生包括成绩好的学生。
《中学教材全解》 。不仅有教材上的基础知识，还有拓展的部分，适合九年级上学期物理成绩不好的学生。
以上书籍仅供参考，具体选择哪本辅导书还需要根据孩子的需求和实际情况。请选择最适合孩子的辅导书，让孩子的学习之路更加顺畅。
题目：过滤操作实验
实验目的：学习过滤操作的方法和注意事项，掌握过滤器的制作和操作技巧。
实验器材：
1. 滤纸：选择合适的规格，确保滤纸的质地均匀、无破损。
2. 玻璃棒：用于搅拌和引流。
3. 漏斗：选择合适的规格，确保漏斗颈的弯曲部分光滑、无破损。
4. 烧杯：用于盛放待过滤的液体。
5. 滤纸架：用于支撑滤纸，使其保持垂直。
6. 橡皮筋：用于固定滤纸。
7. 玻璃片：用于承接滤液。
8. 洗瓶：含有蒸馏水的装置，用于冲洗滤纸和漏斗。
实验步骤：
1. 将滤纸折成合适的形状，放置在滤纸架上，并用橡皮筋固定。
2. 将漏斗放置在玻璃片上，确保漏斗颈的弯曲部分紧贴玻璃片，避免液体泄漏。
3. 将待过滤的液体倒入烧杯中，通过玻璃棒引流至漏斗中。
4. 观察液体通过滤纸的情况，如果液体通过滤纸时有明显的细小颗粒物残留，需要重新过滤。
5. 当液体完全通过滤纸后，将液体倒入另一个烧杯中，至此过滤操作完成。
实验总结：
1. 过滤操作的关键是制作合适的过滤器，即选择合适的滤纸和漏斗，确保其符合实验要求。
2. 过滤时要确保液体通过滤纸时有足够的动力，通常使用玻璃棒搅拌或引流来实现。
3. 过滤后的液体需要用蒸馏水冲洗滤纸和漏斗，以去除残留的颗粒物和杂质。
4. 过滤操作需要耐心和细致，避免出现错误和疏漏，否则会影响实验结果和精度。
希望这个例子能够帮助你更好地理解和掌握过滤操作的方法和技巧。
