写初二物理辅导计划，可以按照以下步骤进行：
1. 了解学生情况：首先，需要了解学生的物理基础，理解能力，学习习惯和学习方法等。这将有助于你制定更具体和有针对性的辅导计划。
2. 确定目标：根据学生的实际情况，设定具体的辅导目标。这可以是帮助学生提高分数，理解特定概念，解决特定问题，或者提高实验操作能力等。
3. 制定教学计划：根据目标，制定具体的教学计划。这可以包括讲解概念，解决特定问题，进行实验操作，以及复习和巩固所学知识等内容。
4. 安排时间：确定合适的时间和地点进行辅导，确保学生有足够的时间参与，同时也考虑学生的时间安排。
5. 准备教学资源：准备好教学材料，如教科书，习题集，实验器材等。如果需要，还可以准备一些有趣的教具或活动，以帮助学生更好地理解物理概念。
6. 互动和反馈：在辅导过程中，鼓励学生提问和表达观点，引导学生积极参与。同时，要注意收集学生的反馈，以便调整教学计划。
7. 复习和巩固：在每次辅导结束后，可以留一些与当天内容相关的作业或问题，让学生回家后思考和完成。这样可以帮助他们更好地理解和记忆所学知识。
8. 持续改进：定期评估学生的进步，并根据需要调整辅导计划。
总的来说，一份好的初二物理辅导计划应该包括明确的教学目标，具体的教学内容，合适的时间和地点安排，以及持续的反馈和改进机制。
一、辅导计划：
1. 掌握过滤实验的基本原理和操作步骤，包括过滤装置的组装、过滤方法、洗涤和干燥等。
2. 学会正确使用过滤器，包括滤纸的折叠、放置和紧固等。
3. 了解过滤操作中的注意事项，如滤纸湿润程度、滤液液面高度、洗涤次数等。
4. 针对学生在过滤操作中容易出现的问题进行辅导，如滤纸破损、滤液泄漏等。
二、例题：过滤操作（以去除水中泥沙为例）
1. 问题分析：本例题要求学生能够正确地过滤掉水中的泥沙，掌握过滤操作的原理和步骤。
2. 解题步骤：
（1）组装过滤装置：将铁架台固定在铁夹上，按照正确的顺序放置漏斗、滤纸和玻璃棒。
（2）制备滤液：将泥沙和水混合，倒入过滤器中。
（3）过滤：将滤纸折叠成合适的形状，轻轻地放在漏斗中，用玻璃棒引导滤液，使其缓慢地通过滤纸。在过滤过程中，需要不断用玻璃棒搅拌滤液，以加快泥沙的沉淀。
（4）洗涤：将过滤后的滤渣取出，用蒸馏水冲洗干净，以去除残留的泥沙。
（5）干燥：将滤渣晾干或用吹风机吹干，以备后续使用。
3. 注意事项：在过滤过程中，需要注意滤纸湿润程度适中，避免太干或太湿；滤液液面高度应低于滤纸边缘，以免滤液泄漏；洗涤次数不宜过多，一般两次即可；最后要注意实验安全，避免水溅到皮肤或眼睛中。
