- 解题技巧高考物理
高考物理的解题技巧主要包括以下几个方面：
1. 读题与审题：要快速读懂题目，明确研究对象，理解物理过程，明确物理现象和物理情景。特别注意挖掘题目中的隐含条件，挖掘出隐含条件是成功解题的关键。
2. 建立物理模型：根据题目描述，通过分析、判断、推理建立物理模型。如：质点、刚体、理想气体、点电荷等。
3. 选择合适的方法：如隔离法、整体法、图象法、等效法等。例如，隔离法就是将问题中的物理对象从相关系统中隔离出来，分析它的受力和运动过程，从而解决问题的方法。
4. 正确运用物理规律：如牛顿运动定律和运动学公式求解运动问题，能量守恒定律和功能关系求解能量问题，动量守恒定律和动量定理求解碰撞、反冲及爆炸等问题。
5. 注意解题的规范性：如对公式中各个字母的含义及单位要反复核对清楚，对于初末状态要有明确的说明。
6. 巧用图象：图象法能将物理现象动态变化的过程直观地显示出来，解题时将图象与题意对照，可帮助我们迅速找到解题捷径。
7. 注意解题的灵活性：有些同学对图象的物理意义理解不透，往往陷入只注意特殊情况而忽略一般规律的误区。所以在解题时要注意分析规律使用的条件，做到触类旁通。
总的来说，高考物理的解题需要扎实的基础知识、清晰的物理思路以及灵活的解题技巧。通过不断的练习和实践，你可以逐渐提高你的解题能力。
相关例题：
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N、方向与水平面成30度角的拉力作用，物体沿地面做匀速直线运动。求物体与地面间的动摩擦因数是多少？
解题技巧：
1. 首先，我们需要明确题目中的已知条件和所求问题。已知条件包括物体的质量、拉力的大小和方向、物体的运动状态（匀速直线运动），所求问题是物体与地面间的动摩擦因数。
2. 根据物体的受力情况，可以列出牛顿第二定律的方程式，即拉力与摩擦力之和等于物体的重力、支持力之差。
3. 已知拉力的大小和方向，可以通过分解拉力得到水平分力和竖直分力，进而得到摩擦力的大小和方向。
4. 根据动摩擦因数的定义式，可以列出动摩擦因数与摩擦力、正压力之间的公式关系。
5. 将已知量和所求量代入公式中，即可求解出物体与地面间的动摩擦因数。
解：物体受到的拉力大小为F=20N，方向与水平面成30度角。物体做匀速直线运动，因此有：
Fcos30°=μ(mg-Fsin30°)
其中，m=5kg，g=9.8m/s²。将已知量代入上式可得：
$20\cos30°=μ(5\times9.8-20\sin30°)$
解得μ=0.26
所以，物体与地面间的动摩擦因数为0.26。
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