高三物理教学经验主要包括以下几个方面：
1. 制定合理的教学计划：根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，注重基础知识的掌握和基本技能的训练，同时也要注重解题能力的培养。
2. 注重实验教学的开展：物理是一门以实验为基础的学科，通过实验教学可以提高学生的兴趣和动手能力，加深对物理概念和规律的理解。
3. 注重解题方法的指导：物理题目千变万化，但是万变不离其宗，要注重解题方法的指导，让学生掌握解题的思路和方法，提高解题能力。
4. 注重学生思维能力的培养：物理教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力，让学生能够运用所学的知识去解决实际问题。
5. 注重与高考接轨：高三物理教学要与高考接轨，了解高考的题型、难度和考点，注重高考要求的物理知识的掌握和解题能力的训练。
6. 注重学生的个体差异：学生之间存在个体差异，要注重因材施教，根据学生的实际情况进行教学，让每个学生都能够得到发展和提高。
7. 运用多种教学手段：除了传统的讲授法之外，还可以运用多种教学手段，如多媒体教学、实验教学、小组合作学习等，提高教学效果。
总之，高三物理教学需要注重学生的实际需求，注重基础知识的掌握和解题能力的训练，同时也要注重学生的思维能力和创新能力的培养。
题目：一个均匀带电的球壳，其电荷分布在内表面，半径为R，其外部有一厚度为d，相对电容率为E的介质球壳，求介质球壳内外半径处的电势差和电势。
解题思路：
1. 首先根据高斯定理求出球壳内部的电场强度，再根据电势叠加原理求出内外表面间的电势差。
2. 其次根据介电质球壳的边界条件和电场强度公式求出介质球壳内的电场强度，再根据电势公式求出内外半径处的电势。
解题过程：
1. 设球壳带电量为Q，内部电场强度为E，则由高斯定理可得
E4π(r^2)=Q/ε0
E=Q/(4πε0r^2)
其中r为球壳内任意一点到球壳中心的距离。
又因为介质球壳内外半径处的电势差为U，则由电势叠加原理可得
U=∫(r->R) E4π(r^2)dr+∫(r->d) E4π(r^2)dr
其中第一个积分是球壳内部的电势降，第二个积分是介质球壳的电势升。
2. 介质球壳内的电场强度为E'，则由电场强度公式可得
E'=KQ/r^2
其中K是介电常数。
而内外半径处的电势可由电势公式求得：
φ=∫(R->d) E'4πrdr
其中积分范围是从R到d，积分结果是内外半径处的电势。
通过这个例题，学生们可以更好地理解电场强度和电势的概念，以及如何运用高斯定理和电势叠加原理求解相关问题。同时，这个例题也可以帮助学生们巩固介电常数、高斯定理、电场强度和电势的概念和公式，提高他们的解题能力和思维能力。
