高考物理人教版难度系数是一个相对主观的概念，它取决于对教材中各个知识点的难易程度以及考生对这些知识点的掌握情况。一般来说，高考物理人教版难度系数可以从以下几个方面来衡量：
1. 知识点的难易程度：高中物理包含多个知识点，每个知识点的难易程度不同。难度系数越高，说明该知识点越难，考生需要掌握的知识点越多，对考生的要求也越高。
2. 考生的基础水平：难度系数还受到考生基础水平的影响。对于基础较好的考生，难度系数可能会更高；对于基础薄弱的考生，难度系数可能会较低。
3. 试题的区分度：难度系数还与试题的区分度有关。如果试题的区分度较高，难度系数可能会更高，因为这样可以更好地将考生按照其水平进行区分。
总体来说，高考物理人教版的难度系数是一个相对主观的概念，不同的考生和教师可能会有不同的看法。一般来说，高考物理试题的难度系数应该在0.7以上，这样才能保证试题的区分度和信度，同时也能更好地考察考生的真实水平。
抱歉，我无法给出高考物理人教版难度系数列表，但我可以为您提供其中一个例题，过滤掉难度系数。
例题：
1. 某同学在实验结束进行废液处理时，将一氢氧化钠溶液有少量废水倒入一盛有氯化铁、氯化铜和废水的废液的量筒中，稍后水面有白色物质冒出，将溶液分为二份，一份加稀硝酸，发现白色物质溶解，且无其它现象，另一份中滴加氢氧化钠溶液时，发现有蓝色沉淀产生。请回答：
（1）该同学将废水中的杂质全部是________（填化学式）。
（2）废液中氯化铁（填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。
（3）请设计实验验证废液中的其它成分。简述实验步骤和现象。
答案：
（1）Cu(OH)2、Fe(OH)3、CuCl2、FeCl3
（2）不能
（3）取少量废液加足量氢氧化钠溶液，过滤后取滤液滴加硝酸钡溶液，若产生白色沉淀则说明含有硫酸根离子；再取滤液滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀则说明含有氯离子。
解析：
（1）由题意可知，溶液中加入稀硝酸白色物质溶解且无其它现象，说明白色物质为氢氧化钠和氯化钠中的氯化钠；另一份中滴加氢氧化钠溶液时，发现有蓝色沉淀产生，说明含有氯化铜和氢氧化铁中的氢氧化铁；所以该同学将废水中的杂质全部是Cu(OH)2、Fe(OH)3、CuCl2、FeCl3。
（2）废液中氯化铁含有硫酸根离子时，加入稀硫酸会生成硫酸铜，硫酸铜与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜；所以废液中氯化铁不能用稀硫酸代替。
（3）根据上述分析可知，废液中含有硫酸根离子和氯离子；所以可以取少量废液加足量氢氧化钠溶液，过滤后取滤液滴加硝酸钡溶液，若产生白色沉淀则说明含有硫酸根离子；再取滤液滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀则说明含有氯离子。
