- 山东新高考物理特点
山东新高考物理的特点主要有以下几个方面：
1. 考查内容方面：山东新高考物理主要考查力、热、光、电等知识，同时对实验能力的要求较高。
2. 考试题型方面：山东新高考物理采用选择题、非选择题题型，其中非选择题包括填空题和作图题，主要考查力学、电学、光学等部分。
3. 考试难度方面：山东新高考物理的难度相对较大，尤其是实验题，常常涉及一些复杂的实验操作过程和数据处理问题，需要考生具有较强的逻辑推理和数学计算能力。
4. 选科组合方面：山东新高考物理提供了“3+3”模式的高考选科，即考生需要在物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个科目中选择3个科目进行组合。这种模式给了考生更多的选择空间，同时也增加了选科的竞争程度。
5. 赋分制度方面：山东新高考物理实行了等级赋分制度，即考生的卷面得分经过转换后成为等级分计入高考总成绩。这种制度在一定程度上避免了因题目难易程度不同而导致的分值差异，但也增加了考生在选科过程中的不确定性和风险。
总的来说，山东新高考物理具有较高的难度和考查深度，对考生的综合能力要求较高，同时也提供了丰富的选科组合和等级赋分制度，为考生提供了更多的选择和机会。
相关例题：
实验题：
电压表读数$U$：0.00、0.60、1.20、1.79、2.49、2.86、3.47
电流表读数$I$：2.5、4.5、6.5、8.7、12.6、16.5、23.4
根据所给数据完成下列任务：
1. 在答题卡上画出实验电路图（伏安法）；
2. 根据题目所给数据在答题卡上画出U-I图线；
3. 计算电动势E和内电阻r的值；
4. 根据U-I图线分析误差的原因。
这道题目不仅考察了学生对实验原理和操作的理解，还考察了他们根据数据绘制图线和分析误差的能力。这样的题目体现了山东新高考物理试卷对实验能力的重视。
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