前言：
有些高中生觉得物理太难了，花了很大的力气学物理，但成绩还是不理想。而有些学生学物理不努力，但成绩却一直很好。这是什么原因呢？是笨还是智商低呢？
我不这么认为。学生学习成绩不好的主要原因应该是他们的学习方法。
善于总结概括是学好高中物理很重要的一个方法，通过二十讲的讲解，希望能够帮助高中生对高中物理的相关知识点和一些题型进行总结概括，希望对高中生有所帮助。
追求与遭遇的问题
追击相遇题是高中物理中一类典型题型，解决此类题型要注意以下三点：
一、必须把握一个条件、两个关系
（1）条件是两个物体的速度相等时满足的临界条件。
后车能否追上前车，后车是否会与前车相撞，两个物体之间的距离何时最远或者最近等等。
（2）这两个关系是时间关系和位移关系。
时间关系是指两个物体的运动是同时进行还是先后进行，位移关系是指两个物体的运动是原地进行还是先后进行，根据两个物体之间的时间关系和位移关系，列出方程。
2. 如果被追赶的物体在匀速减速运动，一定要注意追赶前物体是否停止运动
（这被称为刹车陷阱，很多学生都很容易陷入。）
3、认真审题，注意抓住题中的关键词，充分发掘题中隐含的情况。
例如“恰好”、“恰好”、“最多”、“至少”等，往往对应着一种临界状态，满足相应的临界条件。
【例子】
例 1：一个人骑自行车高中物理追击问题，以 10 米/秒的匀速，追赶一辆刚从 30 米外的车站出发的公共汽车。公共汽车以匀速加速度 a=2m/s 行驶。这个人能追上公共汽车吗？
答：一个人能不能追上公交车，取决于公交车的速度和骑自行车的人的速度是否相同。如果速度相同的情况下，他都追不上公交车，那么他就永远也追不上公交车了，因为公交车的速度更快。
例2：列车A以v1=20m/s的匀速行驶，司机发现前方100m处有列车B以v2=10m/s的匀速行驶，列车A立即以加速度a作匀速减速直线运动，两列列车不相撞，a应满足什么条件？
答：两车避免碰撞的条件是它们以相同的速度相遇。
例3：一辆车在路口等绿灯，当绿灯亮起时，车子开始加速，加速度为3m/s2。此时，一辆自行车以6m/s的匀速从后面追上车子。请问汽车从路口出发，两车相距最远，需要多长时间才能追上自行车？此时距离是多少？
答案：在汽车追上自行车之前，当速度相同时，两者距离最远。由于汽车后来加速，所以它们之间的距离越来越近。
例4：某人骑自行车贝语网校，以v1=10m/s的匀速追赶前方30m处的一辆汽车高中物理追击问题，已知汽车速度v2=15m/s，汽车作匀速减速运动，加速度a=3m/s2，请问此人什么时候能追上汽车？
答：这道题属于刹车陷阱，一个人能不能追上车，取决于车子刹车停下的时候，他能不能追上，如果这时候他还没追上，那他就只是在进行骑车运动而已。
