高考历史和高考物理的区别主要体现在考试内容、考试形式和就业前景上。
1. 考试内容：高考历史主要考察的是学生对中国历史和世界历史的基础知识，包括重要事件、人物、时间、地点等，需要学生具备一定的历史素养。而高考物理则是一门更倾向于自然科学和物理理论的考试，包括力学、电学、光学、热学等内容，需要学生具有扎实的知识基础和实验技能。
2. 考试形式：高考历史多以选择题为主，而高考物理则既有选择题，也有非选择题，如简答题等。非选择题往往需要学生根据题目要求，运用所学知识进行分析、推理，并加以论述，对学生的综合素质和能力有较高的要求。
3. 就业前景：从传统的角度看，学习历史的学生在就业时可能会选择教师、研究助理、文秘、销售等工作，而学习物理的学生则可能在理工科相关领域找到更多的就业机会，如科研、技术开发、机械制造、电子工程、软件工程等。
总的来说，高考历史和高考物理虽然都是重要的高中学科，但它们在考试内容和形式、就业前景等方面存在明显的差异，适合不同兴趣和能力的学生选择。
高考历史例题：
材料：
1. 题目要求：根据材料，分析某历史事件的原因、背景和影响。
2. 答案要点：原因、背景、影响。
3. 答案示例：
原因：工业革命的推动，资本主义经济的发展，资产阶级追求自由、平等、民主。
背景：工业革命的扩展，资本主义国家对世界的侵略和扩张，世界市场的初步形成。
影响：促进了资本主义世界市场的进一步发展，推动了资本主义国家的工业化和现代化进程，但也带来了环境污染和生态破坏等问题。
高考物理例题：
题目：一个物体在水平地面上做直线运动，受到一个恒定的水平力F的作用，其运动规律和受力情况如图所示。请根据图示分析物体的运动状态和受力情况，并列出物体所受各力的合力表达式。
答案要点：物体运动状态（加速或减速）、受力情况（摩擦力、拉力等）、合力表达式。
这个例题主要考查学生对物体运动状态的分析、受力分析和牛顿运动定律的理解和运用能力，与历史题目有很大的不同。
