- 重庆高考物理选择
无法给出重庆高考物理所有选择题，但可以提供部分选择题供您参考，例如：
1. 下面关于作用力和反作用力的说法正确的是：A. 作用力和反作用力作用在同一物体上。
2. 一辆平板车上装有质量为m的货物，一端置于地上，另一端搁置于质量为M的静止小车上，小车与货物之间的摩擦力不计，现用水平力F推动小车，使两车以相同的速度一起滑行，则货物对小车的摩擦力大小为：A. F。
3. 下列说法正确的是：A. 牛顿第一定律也称为惯性定律。
以上只是部分物理选择题的一部分，实际的高考物理选择题可能更加复杂，涉及多个知识点。建议在高考前做好充分的准备，充分理解物理知识体系。
相关例题：
【例题】
在研究物体运动过程中，某同学运用了“质点”这一理想化模型。下列说法正确的是（ ）
A. 研究运动员撑杆跳高的过杆动作时，可以将运动员视为质点
B. 研究运动员做跳远时的起跳动作时，可以将运动员视为质点
C. 研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时，可以将火车视为质点
D. 研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，可以将螺旋桨视为质点
解析：
本题主要考查了质点的概念和判断方法。质点是一个理想化的模型，实际上并不存在。判断一个物体是否可以看成质点，需要看物体的大小和形状对研究的问题是否产生影响。
选项A中，研究撑杆跳高的过杆动作时，运动员的形体和动作对研究问题的影响不能忽略，不能看成质点。选项B中，研究跳远起跳动作时，运动员的形体和动作对研究问题的影响不能忽略，不能看成质点。选项C中，研究火车从北京到上海的运动时间时，火车的长度相对于两地的距离可以忽略不计，可以看成质点。选项D中，研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，螺旋桨的形状和大小不能忽略不计，不能看成质点。
答案：C
希望这个例子能帮助你理解高考物理选择题的一般解题思路和技巧。记住，选择题的关键是理解题意并做出正确的判断。
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