- 2015杨浦物理高考二模
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相关例题：
题目：
【实验题】在杨浦区某中学的物理实验室中，有一台旧式电风扇，其电动机的额定电压为U，额定功率为P。现在实验室需要测量电风扇在额定功率下连续工作一段时间后，线圈的电阻值。实验室提供的器材有：电源（电动势为E，内阻为r），电压表（量程大于U），电流表（量程大于P/U），开关一个，导线若干。
【实验步骤】
1. 将电风扇的电源与电压表、电流表、开关串联接入电路中；
2. 闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表读数接近I（额定电流）；
3. 保持开关断开，同时用秒表记录电风扇连续工作t秒后的时间；
4. 多次重复步骤3，求出电风扇在额定功率下连续工作一段时间后的总时间T；
5. 根据欧姆定律和电功率公式，求出线圈电阻值。
【问题】
1. 在上述实验步骤中，滑动变阻器的作用是什么？
2. 请简要说明如何利用题目所给数据求出线圈电阻值。
【答案】
1. 滑动变阻器的作用是调节电路中的电流，使电流表读数接近额定电流。
2. 根据题目所给数据，可求出电风扇在额定功率下连续工作t秒后的总时间T和平均电流I（额定电流）。根据欧姆定律和电功率公式，可求出线圈电阻值。具体来说，线圈电阻值为：R = (U^2/P) × t/T。
【解析】
本题主要考查了电学实验中滑动变阻器的使用以及欧姆定律和电功率公式的应用。在实验中，滑动变阻器的作用是调节电路中的电流，使电流表读数接近额定电流。根据题目所给数据，可求出电风扇在额定功率下连续工作t秒后的总时间T和平均电流I（额定电流）。根据欧姆定律和电功率公式，可求出线圈电阻值。具体来说，线圈电阻值为：R = (U^2/P) × t/T。在实验中，我们需要根据题目所给数据和实验原理进行计算，从而得出线圈电阻值。同时，我们还需要注意实验的安全性和准确性。
【例题来源】杨浦区2015年物理高考二模试卷。
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