广东高考物理实验题主要包括以下内容：
1. 探究小车速度随时间变化的规律：该实验主要是考查学生对于打点计时器以及小车速度随时间变化规律实验的操作能力，以及对于实验数据的处理能力。
2. 探究动能定理实验：该实验主要是考查学生对动能定理实验的掌握情况，包括实验原理、实验操作以及数据处理等。
3. 验证机械能守恒定律：该实验主要是考查学生对于机械能守恒定律实验的掌握情况，包括实验原理、实验操作以及数据处理等。
4. 电阻的测量：该实验主要是考查学生对于伏安法测量电阻实验的掌握情况，包括实验原理、实验操作、电路选择以及数据处理等。
5. 描绘小电珠的伏安特性曲线：该实验主要是考查学生对于描绘小电珠的伏安特性曲线的实验操作能力，包括实验原理、电路选择、实验操作以及数据处理等。
此外，还有一些比较新颖的实验题目，如“利用传感器测量气垫导轨上滑块的加速度”、“用DIS研究牛顿第二定律”等。这些题目主要考查学生对实验原理、实验操作、数据处理以及实验安全等方面的综合应用能力。
实验题目：过滤掉特定大小的颗粒物质
实验目的：
1. 设计一个实验方案，用于过滤掉特定大小的颗粒物质。
实验器材：
1. 滤纸
2. 漏斗
3. 玻璃棒
4. 不同大小颗粒的混合物（如沙子、泥土、小石头等）
5. 烧杯
6. 水
实验步骤：
1. 首先，将滤纸放置在漏斗中，并确保滤纸紧贴漏斗内壁。
2. 将混合物倒入烧杯中，然后将烧杯放在漏斗下方，使混合物通过滤纸流入另一个容器（如另一个烧杯或试管）。
3. 使用玻璃棒轻轻搅拌混合物，以确保颗粒均匀分布。
4. 慢慢地向混合物中加水，并确保水流速度适中，以便颗粒能够通过滤纸而不会滞留。
5. 当混合物中的颗粒达到所需大小时，停止加水，并逐渐减少水流速度，直到所有颗粒都已通过滤纸。
6. 收集过滤后的物质，并测量其大小。
7. 重复实验多次，以验证过滤效果的一致性。
实验结果：通过测量过滤后的物质的大小，可以确定过滤效果是否达到预期目标。如果颗粒大小符合要求，则说明过滤效果良好。
实验结论：本实验展示了如何使用滤纸和漏斗过滤掉特定大小的颗粒物质。这种方法可用于处理各种颗粒混合物，如土壤、沙子、泥土等。
请注意，这只是一个示例实验题，具体的题目可能会根据实际情况进行调整和变化。
