高二物理培养目的及要求主要包括以下几点：
1. 使学生进一步巩固和扩展高中物理基础知识，包括力学、电学、热学、光学等方面的知识。
2. 培养学生的实验技能，包括实验设计、操作、数据处理等方面的能力。
3. 提高学生的科学思维能力和分析问题、解决问题的能力。
4. 培养学生的科学态度和科学精神，包括观察、实验、推理、归纳等方面的方法。
具体要求如下：
1. 掌握物理基本概念和规律，能够正确地运用物理知识解释自然现象和解决实际问题。
2. 能够独立完成一些基本的物理实验，包括实验设计、操作、数据处理等。
3. 能够运用物理知识解释生活中的物理现象，提高生活技能。
4. 培养良好的学习习惯和自主学习能力，能够独立思考、自主探究。
5. 培养科学思维和科学精神，提高科学素养。
希望这些内容能对你有所帮助。
题目：设计一个过滤器，用于过滤掉一杯浑浊的液体中的杂质。
培养目的及要求：
1. 理解过滤的基本原理和操作步骤；
2. 掌握过滤器设计的基本原则和方法；
3. 学会使用过滤器进行实验操作。
解题步骤：
1. 准备材料：一个漏斗、一张滤纸、一些棉花、一杯浑浊的液体。
2. 将滤纸放在漏斗中，用蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。
3. 将棉花放在漏斗口上，以防止液体通过滤纸缝隙漏出。
4. 将一杯浑浊的液体缓慢倒入漏斗中，使液体通过滤纸缝隙流出。
5. 观察液体中的杂质是否被过滤掉。
注意事项：
1. 实验过程中要保持滤纸湿润，防止滤纸破裂影响过滤效果；
2. 实验过程中要保持漏斗干净，防止杂质进入漏斗影响过滤效果；
3. 实验过程中要缓慢倒入液体，防止液体冲破棉花，影响过滤效果。
通过这个例题，学生们可以更好地理解和掌握过滤的基本原理和操作方法，为以后学习更高级的物理知识打下坚实的基础。
