高二物理教师个人小结可以包括以下几个方面的内容：
1. 教学目标的达成情况：总结本学期物理课程的教学目标是否得到实现。
2. 教学内容和方法：回顾本学期所采用的教学内容和方法，包括重点和难点的讲解和处理，以及所使用的教学方法等。
3. 学生表现：分析学生对知识的掌握情况，包括成绩和课堂表现，以及在实验、作业等方面的情况。
4. 教学方法的改进：总结在教学过程中遇到的问题，以及如何解决这些问题，包括教学方法、手段和技巧等方面的改进。
5. 教学反思：总结本学期教学的得失，分析教学效果，找出存在的问题和不足，并提出改进措施和建议。
6. 展望未来：根据教学经验和学生的反馈，对下学期的教学提出规划和展望，包括教学内容、教学方法、教学手段等方面的改进和提升。
在撰写个人小结时，应该注重客观性，真实反映学生的学习情况和自己的教学方法，同时也要注重主观性，表达自己的教学理念和感悟。同时，需要注意小结的篇幅不宜过长，一般控制在3000字以内即可。
例题：
题目：一个质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，沿水平面做匀速直线运动。如果将水平恒力F改为2F，那么物体的运动状态将如何变化？
解答过程：
首先，我们需要分析物体在水平恒力F作用下的运动状态。根据牛顿第一定律，物体在水平面上做匀速直线运动，说明物体受到的合外力为零。因此，物体只受到水平恒力F的作用。
现在，如果将水平恒力F改为2F，那么物体的受力情况将发生变化。物体将受到水平恒力2F的作用，以及原有的摩擦力。由于摩擦力的大小与物体的运动状态有关（即与正压力和摩擦系数有关），我们无法直接通过改变恒力的大小来改变摩擦力。但是，由于恒力2F的作用，物体将获得更大的加速度。
根据牛顿第二定律，物体的加速度与其质量成反比，因此质量为m的物体在恒力2F的作用下将获得更大的加速度。由于物体在水平面上做匀速直线运动，其合外力为零，因此新的加速度将导致物体做加速运动。
结论：当将水平恒力改为2F时，物体的运动状态将发生变化，物体将做加速运动。
这个例题可以帮助您展示如何通过分析物体的受力情况来解释运动状态的变化，并帮助学生理解牛顿定律和牛顿第一定律的应用。当然，这只是一个例子，您可以根据您的实际情况和教学需求来选择适合的题目。
