新高考物理高二学案推荐的有：
高中物理选修3-5课本。这本教材是专门为高中物理实验班高二学生准备的，其中涵盖了动量守恒、波粒二象性、原子结构等知识。
《新高考高中物理总复习》。这本书将高中物理知识分为力学、电磁学、热学和光学四篇，详细讲解了高中物理的所有知识点，并配有大量的练习题，适合高二学生使用。
此外，还有《高考物理完全解读》、《高考物理一本通》、《高中物理拓展学习》等资料和书籍也可以作为高二物理的学习案。
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【例题】
在某次实验中，小明同学利用一根弹簧和一把刻度尺测量一物体的质量。他先把弹簧放在桌面上，然后在其上端放一个质量为m的砝码，弹簧的长度为L1；接着他逐渐增加砝码的质量，分别测得弹簧的长度分别为L2、L3……，并记录在下表中。
| 序号 | 砝码质量m(g) | 弹簧长度L(cm) |
| --- | --- | --- |
| 1 | 50 | 12.5
| 2 | 100 | 14.5
| 3 | 150 | 16.5
| 4 | 200 | 18.5
(1)分析实验数据可以得出结论：弹簧的弹力与弹簧的伸长量成______。
(2)根据上述数据，在图乙中作出弹簧所受弹力F与弹簧伸长量x的关系图线。
(3)根据图线可以求出该弹簧的原长为______cm。
(4)小明同学认为：利用该弹簧和刻度尺可以测量物体的质量。请你写出利用该实验装置测量物体质量的实验步骤（要求：用字母表示所测量的物理量）：
①______；
②______；
③物体质量m=______。
【分析】
(1)分析实验数据可以得出结论：弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。
(3)由图象可知，当弹簧伸长量为$x$时，弹力为$F$，则有$F = kx$，其中$k$为劲度系数，由图象可知$k = \frac{F}{x}$，当弹簧原长为$L_{0}$时，伸长量为$x_{0}$，则有$F = k(L_{0} - L_{1})$，解得$L_{0} = L_{1} + \frac{F}{k} = L_{1} + \frac{mg}{k}$。
(4)利用该实验装置测量物体质量的实验步骤为：①将待测物体挂在弹簧的下端；②用刻度尺测出弹簧的总长$L_{总}$；③物体质量$m = \frac{L_{总} - L_{1}}{g} \times m_{砝码} = \frac{L_{总} - L_{1}}{k} \times F$。
【解答】
(1)正比
(3)$L_{1} + \frac{mg}{k}$
(4)①将待测物体挂在弹簧的下端；②用刻度尺测出弹簧的总长$L_{总}$；③$\frac{L_{总} - L_{1}}{k} \times F$（或 $\frac{L_{总} - L_{1}}{mg}$）
