我暂无高二上物理的答案，建议您参考学校或班级发布的官方资料或向老师咨询，以获取准确的答案。
题目：
【高二物理】多普勒效应的应用
【问题】
假设你是一名高中物理教师，你的学生正在学习多普勒效应。你正在准备一个例题来帮助他们理解这个概念。请列出其中一个例题。
【解答】
例题：
现在，假设我们有一个过滤器，可以测量声音的频率，并把它转换成图像。我们可以把这个过滤器画成一张图，其中横轴表示时间（单位：秒），纵轴表示频率（单位：赫兹）。让我们假设广播电台在t=0时刻开始播放音乐，并持续播放一段时间。
现在，让我们用这些数据来解释为什么你感觉到音乐变得更响了。当广播电台向你移动时，你的耳朵接收到的声音频率增加了，这意味着声音的波长变短了。这意味着声音的能量被压缩在更短的波长内，所以你会感觉到音乐变得更响了。
希望这个例子可以帮助你理解多普勒效应是如何工作的。你可以用这个例子来解释给其他同学听，帮助他们更好地理解这个概念。
