高二物理名师有很多，以下是一些例子：
1. 周卫东 - 上海市物理特级教师、正高级教师。曾获全国五一劳动奖章、上海市劳动模范等荣誉。
2. 丁光宏 - 上海市物理特级教师，上海市静安区教育学院教研员。
3. 胡裕树 - 原上海市物理教研员，主编过《高中物理教学问题诊断与解答》等书籍。
4. 魏华 - 上海市物理特级教师，正高级教师，享受国务院特殊津贴。
5. 郑挺 - 上海市优秀教师，现任教于上海市市北中学校。
6. 沈翔 - 上海市物理特级教师，曾获全国优秀科技辅导员等荣誉。
以上仅是部分代表，高二物理名师还有很多。
题目：关于电场中等势线的描绘，有一个实验：将一个平行板电容器充电后，两个极板与静电计连接，然后把一个绝缘的、形状不规则的、大小可忽略的薄金属片，以不同的方式插到两极板中间，并移动金属片的位置，观察静电计指针的变化。
问题：
1. 描述实验中金属片插入两极板的不同方式。
2. 描述静电计指针可能的三种变化情况，并解释原因。
3. 实验中如何保证金属片在两极板中间稳定地分布等势点？
答案：
1. 实验中金属片插入两极板的不同方式有三种情况：
(a) 将金属片垂直插入两极板中间；
(b) 将金属片平行于极板插入，且靠近某一极板；
(c) 将金属片平行于极板插入，且远离某一极板。
(a) 如果金属片插入两极板中间时，静电计指针的读数增大，说明金属片与某一极板之间的电势差大于它与另一极板之间的电势差。这是因为金属片在靠近某一极板时，它与该极板的电势差增大，而电容器充电后两极板的电势差不变，所以静电计指针的读数增大。
(b) 如果金属片插入两极板中间时，静电计指针的读数减小，说明金属片与两极板之间的电势差相等。这是因为金属片在两极板中间稳定地分布等势点，所以电容器充电后两极板的电势差不变，静电计指针的读数也不变。
(c) 如果金属片插入两极板中间时，静电计指针不发生偏转，说明此时电容器两极板之间的电势差为零。这是因为金属片在远离某一极板时，它与该极板的电势差减小为零，此时电容器相当于断路，所以静电计指针不发生偏转。
3. 为了保证金属片在两极板中间稳定地分布等势点，需要保证电容器充电后两极板的距离不变，同时保证金属片在两极板中间的位置不变。此外，还需要保证金属片的形状规则且大小可忽略，以便于观察和实验操作。
名师点评：这道题目考察了学生对电场中等势线描绘实验的理解和实验操作能力。通过对不同插入方式的描述和三种可能变化情况的分析，学生可以更好地理解实验原理和操作方法。同时，题目还考察了学生对实验数据的分析和解释能力。
