高二物理补习可以考虑以下几个途径：
网课。在互联网上可以找到许多优秀的物理网课资源，如B站、腾讯课堂、猿辅导等。这些平台上有许多专业物理老师对高中物理的精深讲解，可以很好的帮助高二学生提高物理成绩。
一对一补习。如果经济条件允许，可以考虑一对一的补习方式。这种补习方式针对性强，可以提高学习效率，让学习更加顺畅。同时，学生也可以根据自己的学习情况，适当调整补习的进度和难度。
学校老师补课。学校老师一般比较了解学生的学习情况，知道哪些知识点是学生没有掌握好的，哪些题型是学生的弱点。因此，请学校老师补课高二学生可以提高物理成绩。
参加辅导班。如果条件允许，可以参加一些正规的辅导班，如乐学高考、学大教育等。这些辅导班中有许多优秀的物理老师，他们可以帮助学生解决物理难题，提高物理成绩。
请注意，无论选择哪种补习方式，都需要根据学生的实际情况和需求来选择，同时要选择正规的、有资质的补习机构。此外，学生自己也要有学习的主动性，积极参与到补习中，争取在短时间内提高物理成绩。
题目：一个物体在空气中自由下落，已知它受到的重力为G = 10N，空气阻力为f = 2N。请用牛顿运动定律来解释物体在空中的运动情况。
分析：
首先，我们需要列出物体在空中运动时的受力情况，并使用牛顿第二定律来分析。
物体受到两个力：重力G和空气阻力f。由于物体在空气中下落，所以空气阻力是空气对物体的阻碍力。
根据牛顿第二定律，物体的加速度等于合外力除以物体的质量。因此，我们需要计算出重力、空气阻力和合外力，并除以物体的质量来得到加速度。
解题过程：
1. 空气阻力方向向上，重力方向向下。物体受到的合外力为G - f。
2. 根据牛顿第二定律，物体的加速度等于合外力除以物体的质量。即 a = (G - f) / m。
3. 假设物体在空气中做的是匀加速运动，那么它的加速度是不变的。根据牛顿第二定律，物体的加速度等于重力加速度减去空气阻力产生的加速度。即 a = g - (f - G) / m。
结论：
如果空气阻力大于重力，那么物体将做减速运动；如果空气阻力小于重力，那么物体将做加速运动；如果空气阻力等于重力，那么物体将以恒定的加速度做匀加速运动。
这个例题可以帮助你理解牛顿运动定律在物理中的运用，并帮助你理解物体在空中的运动情况。希望这个例题对你有所帮助！
