高二物理学习辅导书有很多，以下列举一些：
《高中物理完全解读》：本书对高中物理教材中的所有知识点、每个探究活动、推论公式和典型例题进行细致、完整地解读。
《三维设计》：该系列高三物理分月螺旋和分专题突破两种，螺旋部分主要针对一轮复习，专题部分主要是针对专题训练和巩固。
《高考天利3》：这本书是高考的必选教辅，里面的题目经典且丰富，非常适合学生平时的练习。
《试题调研》：这本书不定期更新，每个月都会根据高考命题方向出一些试题，高二学生如果能够把其中的一些题型学透彻，高考物理就不会有太大问题。
请注意，无论使用哪本辅导书，都需要配合课堂听讲和自己的努力，这样才能取得最好的学习效果。
题目：设计一个用于过滤水中悬浮颗粒物的过滤器。
一、问题分析：
1. 悬浮颗粒物是什么？
2. 过滤的原理是什么？
3. 如何设计过滤器以有效地过滤悬浮颗粒物？
二、知识点应用：
1. 悬浮颗粒物是指水中不溶性固体物质，如泥沙、有机物、金属氧化物等。
2. 过滤是一种利用物理方法将悬浮颗粒物从液体中分离出来的过程。它涉及到颗粒物的截留和沉降。
3. 过滤器设计需要考虑滤膜材质、滤膜孔径、滤膜厚度、滤液出口和空气出口位置、滤袋材质、滤袋孔径和滤袋数量等因素。
三、过滤器设计：
假设我们设计一个简单的重力式过滤器，用于过滤自来水中的悬浮颗粒物。
1. 滤膜材质：我们选择聚丙烯（PP）滤膜，因为它具有较好的化学稳定性和耐热性。
2. 滤膜孔径：根据国家标准，PP滤膜的平均孔径为0.5微米。这意味着只有比这个孔径小的颗粒物才能通过滤膜被截留。
3. 滤膜厚度：选择适当的厚度以确保足够的强度和过滤效果。通常，滤膜厚度在1-2毫米之间。
4. 滤液出口和空气出口位置：滤液出口应位于底部，空气出口位于上部，以便于反冲洗时空气进入和滤饼脱落。
5. 滤袋材质和孔径：我们选择聚酯（PET）滤袋，孔径约为0.5微米，与滤膜匹配。
6. 滤袋数量：根据处理水量，选择适当的滤袋数量。
四、解题过程：
1. 将滤袋固定在过滤器的滤液出口和空气出口上。
2. 将PP滤膜覆盖在滤袋上，确保平整贴合。
3. 将自来水通过过滤器，观察并记录滤液的清澈度。
4. 如果滤液不够清澈，增加滤袋数量或更换更细密的滤袋。
5. 如果滤液清澈，可以停止过滤并关闭水源。
6. 在需要时进行反冲洗，即打开空气出口，关闭滤液出口，使水流将滤饼冲掉。
五、总结：
通过这个过滤器设计，我们可以有效地过滤水中悬浮颗粒物，达到一定的清澈度。在实际应用中，还需要考虑其他因素，如水源水质、过滤器的维护和清洁等。
希望这个例题能够帮助你理解和掌握过滤原理和过滤器设计的知识点！
