运动的合成与分解-抛射运动PPT课件
第一部分：基本知识和素养基础
1. 平面运动的例子
【思考】
为了对航行中的船舶进行定位，北斗卫星导航系统需要知道船舶的经度和纬度。
物体在同一平面内做曲线运动的位移怎样表达？
提示：可以用平面直角坐标系的坐标来表示。
1、建立坐标系：研究物体运动时，坐标的选择非常重要。
（1）对于直线运动，应沿直线建立_____坐标系。
（2）研究物体在平面内运动时，可以选择一个坐标系。
2、蜡块运动轨迹：
（1）蜡块的位置：从蜡块开始移动的那一刻开始测量时间，在时刻t，蜡块的位置P可以用它的x和y坐标来表示：_____，y=___。
（2）蜡块的速度：尺寸为，速度方向满足。
（3）蜡块的运动轨迹：是一条线。
2.运动的合成与分解
【思考】
问题1：蜡块的总位移和部分位移之间有什么关系？
问题2：蜡块的总速度与分速度之间有什么关系？
提示：（1）蜡块的总位移与部分位移满足平行四边形法则，二者为等效替代关系。
(2) 蜡块的总速度与分速度满足平行四边形规则，两者为等价替代关系。
1、分裂运动的内涵：蜡块沿玻璃管向上的运动和沿玻璃管向右的运动。
2、组合运动的内涵：蜡块相对右上方的运动。
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动作合成与分解PPT第二部分：关键能力与素质的形成
运动的合成与分解
1.内涵：
（1）组合运动与单独运动：如果一个物体同时参加几种运动，那么实际发生的运动就是组合运动，参加的几种运动就是单独运动。
（2）运动的合成与分解：由分运动求合成运动，叫运动的合成；由合成运动求分运动，叫运动的分解。
2、运动合成与分解的运算规则：合成与分解的内容是位移、速度、加速度的合成与分解，这些量都是矢量，遵循平行四边形法则。
3、联合运动与分离运动的关系：
4.确定组合运动性质的方法：
分析两个直线运动的组合运动性质时，首先应根据平行四边形法则确定组合运动的组合初速度v0与组合加速度a，然后作出判断：
（1）判断物体是否做匀速加速运动：若a不变，物体做匀速加速运动；若a变化，物体做变加速运动。
（2）判断运动轨迹的直线性：若a与v0共线，则运动轨迹为直线；若a与v0不共线，则运动轨迹为曲线。
【思考与讨论】
场景：一艘货船需要通过一条水流恒定的河流，将货物运送到对岸。
讨论：
（1）如果你是船长，你会选择船头朝向河岸过河吗？为什么？（物理概念）
提示：不可以，因为货船过河时，也会随着水流顺流而下，无法到达对岸。
（2）当货船过河时，它会朝几个方向航行？你如何确定船的方向？（科学思考）
提示：货船会朝垂直于河岸和沿河岸两个方向运动，为保证能到达对岸，可将船头向上游倾斜适当角度，使货船综合运动方向垂直于河岸。
【实例演示】
某学校正在进行教学改造，在教室里安装一块可左右滑动的黑板，如图所示。老师用粉笔在其中一块可移动的黑板上画一条直线。如果粉笔从静止开始相对黑板以匀加速向上滑动，黑板以一定的速度向左水平移动，则粉笔画出的轨迹可能是下列之一（）
【主题提问】
1. 在[示例演示]中，如何确定粉笔相对于地面的实际运动方向？
【解析】粉笔相对于黑板向上运动，同时随黑板向右移动，其实际运动方向可根据平行四边形定律确定。
答：见分析
2. 关于【实例演示】中粉笔的轨迹，为什么不同的人认为轨迹不一样？
【分析】由于选择的参考帧不同，不同的人观察到的运动轨迹也不同。
答：见分析
【薪酬培训】
下列关于联合运动和分离运动的表述中，哪一个是正确的？
A. 合成动作的速度必须大于分割动作的速度
B. 组合运动的位移一定大于分割运动的位移
C. 组合运动的时间等于分割运动的时间
D.两个直线运动的合成运动必定是直线运动
【解析】选C。速度和位移的合成都遵循平行四边形规律，对角线的长度不一定长于平行四边形边的长度，即合成运动的速度不一定大于部分运动的速度，合成运动的位移也不一定大于部分运动的位移。因此A、B错误；根据运动合成与分解的性质可知，合成运动与两个部分运动是等时的，因此C正确；部分运动是直线运动，合成运动不一定是直线运动，因此D错误。
两个运动的合成与分解的应用
1. 确定物体的合成运动（实际运动）和分运动。
2. 画出由矢量（速度、位移或加速度）组成或分解而成的平行四边形。
3.利用运动学公式分析同一运动（组合运动或某一分运动）中位移、速度、加速度等物理量之间的关系，并利用几何知识分析合矢量与分矢量之间的关系。
【思考与讨论】
一艘炮艇正沿河由西向东航行，向北岸的敌方目标射击。
为了击中目标，射击方向应该正对目标，还是稍微偏东或偏西？（科学思考）
【读写培训】
1.当一滴水从高处开始下落，在落地前遇到水平风时，()
A.风速越大，水滴落下的时间越长。
B.风速越大，水滴落到地面的瞬时速度越小
C.水滴落地时的瞬时速度与风速无关
D.水滴落下的时间与风速无关
2、一质量为m=2kg的物体（可看作点质量）静止在光滑水平面上直角坐标系原点，沿x轴正方向施加一个力F1=8N，持续2s，撤去F1，沿y轴正方向施加一个力F2=10N高中物理渡河问题，持续2s，则这4s内物体的运动轨迹为（）
3、如图所示，在灭火救援过程中高中物理渡河问题，消防员有时要借助消防车上的云梯，爬到高处救人或灭火。为了节省救援时间，在消防车前进的同时，人员相对于云梯以匀速向上运动（与消防车的夹角固定）。从地面上看，关于消防员运动方式表述正确的是（）
A.消防车匀速行驶时，消防员必须沿曲线行驶
B.消防车匀速行驶时，消防员必须沿直线行驶
C、消防车匀速加速时，消防员必须沿匀速直线运动。
D、消防车匀加速前进时，消防员必须作匀加速直线运动。
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