生活日报6月3日讯：从近几年哈尔滨市中考物理试卷的知识点和分布来看，这次考试比较常规，但平凡中又有创新。哈尔滨市第六十九中学教师齐光学结合2014年物理市模考试卷特点，谈如何面对中考复习。
1.注重原理和规律的理解和运用
中考的题目通常会从课本里挖出图片和素材，在学生熟悉的情景中考查最基本的知识点。例如今年市模第39题是探究汽化液化过程中的吸热放热实验，但左边的试管里显示的是水沸腾的现象。因此，第一个空格应该回答水沸腾过程吸热，不能写汽化吸热。提醒：类似题目要结合具体现象作答，不要用背下来的规律当做答案。
2. 能够根据情景分析回答问题
今年市模考第44题要求学生结合示意图中的情景，提出一道关于电与磁的题目并作答。该题型为实验性、开放性题，重现了物理学习过程中的情景。对于类似题目，学生要真正理解其中蕴含的物理知识，并能灵活运用。学生要问问题清楚，针对示意图中的装置进行具体解答。在复习过程中，学生要清楚地了解每个实验、每个步骤、每个操作所要研究的问题和要得出的结论。
3.尊重事实，不拘泥于现有题型和出题方式对知识运用的束缚
今年市模考第51题是复现“比较水和盐水的吸热能力”这个实验，第二题是写下分析资料得出这个实验结论的过程。调查显示，大部分考生在第二题的处理过程中，都犹豫、纠结。对于类似的题目，需要明确实验目的，能够利用题目给出的资料进行分析，但分析的结果是题目给出的资料不能满足实验目的。实验的结论是“无法比较水和盐水的吸热能力”，这与学生现有的思维相矛盾哈尔滨初中物理名师，因为有的学生认为一个失败的实验是没有结论的，所以这道题就扣分了。所以，学生在考试时，要具体问题具体分析。
4.重视实验操作、技巧、细节的复习，语言描述要规范
今年市模考第50题是“探究电功率、电压、电流的关系”，这道题中有些题目没有明确要求答多少道哈尔滨初中物理名师，考验的是学生答题的程度，答题程度不同，分数也会不同。因此，学生答题要全面，同时要注意知识技能的掌握程度，注重学习过程、实验过程和科学探究过程，努力提高创新精神、探究能力和实践能力。
对于这类探索性实验，要注意实验流程和相关细节、注意事项的复习，如果还是不懂类似实验，可以再进实验室实际操作一下。同时要求学生能够分析、处理数据，能够熟练地运用、迁移所学知识。对于理性的问题，语言要表述清楚。齐老师强调：不但要重视课本上每一章的实验探索，课后也不能忽视“发展空间”的内容，因为近几年的中考也体现出对“发展空间”内容的更多关注。
5、关注社会热点、生活及身边的物理现象，以能源为主旋律进行重点复习。
考生应注重理论联系实际，关注生活中的物理现象，注重应用能力的考查，如厨房中电水壶的工作原理、刀具要磨快的原因等。因此，在综合复习阶段，不仅要注重知识点的复习，还要观察生活中较常见的物理现象，尽量用物理知识去解释，加强知识点的应用和理解，联系实际。同时，要关注“能源与可持续发展”这一热点问题，同学们可以尽量以能源为主线进行复习，这也是教材编写的用心之一。这样，才能对教材有更深入的理解，探究教材，形成整体的知识框架，构建更全面、立体的知识体系，才能应对综合性问题游刃有余。
6. 回答技巧
综合考试需要120分钟，同学们要合理分配时间，准确、快速的完成自己能做的题目，最后攻克相对难度较大的题目。中考在即，建议同学们首先要提高课堂学习效率。在备考阶段，老师每节课的授课内容量大，讲授的知识面广，相互关联的内容多，同学们要会看、会写、会想；其次要结合课堂笔记和《考试须知》认真复习课本，充分利用好这个知识载体。最后，建议同学们能在一定时间内定期做一套综合题，巩固强化所学知识。
名师介绍
齐光学，哈尔滨市第六十九中学物理教研组组长，曾获第六届全国初中物理创新大赛一等奖、省课堂教学竞赛一等奖、哈尔滨市“烛光杯”比赛特等奖、哈尔滨市优秀教师、哈尔滨市优秀班主任、全国中小学教师网初中物理主讲教师等称号。