最常见、应用最广泛的工作总结有年终总结、半年总结、季度总结。从内容上看，工作总结是对一段时期的工作进行全面、系统的回顾、评价、分析、研究，分析成果中的不足，以便汲取经验教训。下面就是小编给大家带来的高中物理实验总结，希望对大家有所帮助。
高中物理实验室工作总结1
本学年，物理实验室在校行政领导和全体教师的支持下，严格遵守实验工作基本规程，积极协助各年级教师积极开展物理教学和科研工作，积极协助科技兴趣小组活动，实验室管理有序，取得了良好的效果。为进一步做好实验室管理工作，现将具体工作总结如下：
1.本学年开展的实验数量能够满足《物理实验》的要求。
2、演示实验和小组实验在现有条件下取得了良好的效果。
3.积极完善实验室规章制度，加强实验室财产和设备管理与使用的规范化管理。每项实验均可要求相关老师填写《实验通知单》。
4、将仪器设备清理、摆放、登记，确保整齐、规范、清晰。实验前后认真检查仪器设备性能，实验结束后及时收回，放回原位。
5、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护工作。
6、妥善保存损坏的耗材、仪器的记录。及时补充耗材，及时登记仪器损坏情况，填写《仪器损坏、丢失、报废登记表》，并按赔偿规定处理。
7.配合老师准备演示实验和学生探究小组实验，积极为实验教学提供方便，协助老师调整、改进仪器，努力适应实验需要，提高实验教学质量。
8、保证安全、卫生、清洁，加强对学生的安全教育，出现问题及时对学生进行批评教育，及时关闭电源开关，锁好门窗，保证实验教学正常进行。
9、准备各项调查材料，填写各类报告，确保文件齐全、清晰，接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理。
10、认真完成学校交给我的其他任务。
实验室在改进中也存在一些问题：
1、由于历史较长，实验室内陈旧仪器过多，导致仪器利用率低。
2、新课程标准下，急需引进设备，更新老设备。
3、电气实验室各操作台的电源各不相同，给学生实验带来不便。
为了解决以上问题，我计划做以下工作：
1.损坏及使用过的器械批次报告。
2.按照新课程标准介绍乐器。
3.利用探究实验室的资源和设备辅助电学教学。
总之，物理实验教学是实施物理素质教育的基础和重要途径，一年来，我积极为物理师生服务高中物理教师工作总结，开展实验教学，为学生学好物理创造了前提条件。
高中物理实验室工作总结2
物理实验室是学生学习和进行物理实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。学校领导一直非常重视物理实验室的建设，今年又增添了新的仪器设备，为每一位学生开展实验探索活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的和任务是使学生以最有效的方式通过实验掌握进一步学习现代科学技术所必需的基本物理知识，培养初步的实践技能和创新能力。教学重点是培养学生的科学实验能力，提高学生的科学实验素养，使学生在获取知识的同时，提高自学能力、综合分析能力、动手能力以及运用知识进行设计创新的能力。
实验教学是物理教学的重要内容和手段，实验工作的好坏直接关系到物理教学能否顺利进行，因此实验室必须建立完善科学规范的管理制度，实行规范化管理，合理安排，各仪器室、准备室内的物品要经常保持整齐。
转眼间又是一年过去了，在过去的一年里，我谨就办公室的工作作如下总结：
一、开学重点任务：
1. 物理仪器室：
1、根据初中教学的具体情况，合理安排、储存仪器。
2、清点仪器设备数量，重新登记仪器设备，填写总帐、教学仪器设备登记簿、低值易耗品登记簿，与以前帐簿进行比对，统计设备损坏、丢失、报废情况。
3、对分组设备打印粘贴标签；打印仪器存卡目录。把管理工作提高到更高的层次，力争做到“想到的，做到的，标准高”。
2.实验室管理：
在学期开始时要求学生进入物理实验室，以人文、系统的角度进行实验，目的是培养学生良好的实验习惯和爱护实验室公共财物的习惯。
发现学生实验中存在的问题，积极思考解决方案，物理实验室制度张贴发放到每位老师，有效防止了集体实验仪器丢失，保证了八九年级14个班正常开展实验教学，也保证了实验室的整洁、干净和安全。
2.日常工作：
1、制定规章制度，实行科学规范的管理
2、遵守学校的各项规章制度，并认真执行。
3、制定学期实验计划及周计划，发给每位任课教师，并要求各班做好学期实验记录。
4.满负荷开展各类实验，积极创造条件把演示实验改为小组实验，主动服务教学。
5、做好仪器设备的日常维修、维护。
6.办理票据的借出、归还、验收等事宜。
7.制定补充仪器设备计划。
8.妥善保存各类台账记录，并纳入电子文件的使用。
9、结合学校日常管理和专项活动，做好实验室清洁工作，保持实验室清洁。
其他思路：实验室工作也要细化，如果学生在实验室有不良习惯（如带零食；在登记簿上乱写；实验后不善于整理仪器等），也要及时联系，班主任要及时沟通，加强对学生的教育。
高中物理实验室工作总结3
为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，现将本学期的工作总结如下：
（一）意识形态工作
在当今社会教育发展的形势下，我一直在各方面严格要求自己，努力提升自己各方面的能力，以便自己能更快地适应当今社会教育发展的形势。勇于解剖自己、分析自己、直面自己，提高自身素质。“自律教育”是我们的德育实践研究课题，其宗旨是探索人本德育、生活德育、细节德育、体验式德育、“身教相融”德育等各种细化途径，使德育真正“走向生活、走向对话、走向体验、走向创新”。
2. 业务：
实验教学是初中物理教学的重要内容和手段，实验工作的好坏直接关系到物理教学能否顺利进行，因此实验室必须建立完善科学规范的管理制度，实行规范化管理，以下是对本实验室一个学期的工作总结。
1.规范管理，为教学工作提供良好的后勤保障
树立实验为教学服务的理念，教材中所有演示、小组实验都经过精心准备，提前试讲，在初中物理实验室操作台上对部分实验进行了改进和补充，确保教师课堂实验成功率明显达到100%。
2. 节约资金，节俭办学
虽然购置了不少新设备，但仍然不能满足一些实验的需要。
一些原有的设备可以弥补这个缺口，所以老设备不是完全报废，而是得到充分利用，即使有局部损坏，能修复的也应该修复。
3.完善各项流程和制度，确保账目一致
今年我们坚持新购置仪器、药品入库、消耗药品、废弃仪器上报、台账相符，建立仪器借还制度和流程，杜绝仪器丢失。仪器、药品处置工作。保持整洁有序，定期加强检查维护，防止药品发霉、仪器生锈。
4.保持实验室整洁，为师生提供良好的实验环境
洁净的环境是师生工作学习的必要条件之一。实验室经常受到腐蚀性药物、有毒气体的污染，危害学生的身心健康。因此，我们每周进行一次大扫除，每天进行一次小扫除。确保地面干净、窗户明亮、桌椅整洁、空气通风良好，努力为学生创造优良的实验环境。
高中物理实验室工作总结4
本学期，我们根据学校工作计划，制定了实验室的相关工作安排，积极发挥实验室的作用，全力做好学校理科课程的教育教学工作。本学期，实验室完成了课程要求的所有学生实验和演示实验，实验开通率100%，出色地完成了学校的相关教育教学任务。同时，开展的学生实验硕果累累，学生学到了很多知识，收获颇丰。无一发生实验事故。
二是努力工作，积极创造条件开放实验室。
我们在努力做好本职实验室工作的同时，努力挖掘实验室的资源和潜力，为每个学生独立开展实验创造条件，充分发挥学生的参与性和动手能力，丰富学生个人实验的内容，增加学生动手活动的时间，为全面提高学生的物理科学素养提供了机会和创造了条件，同时激发了学生学习物理的兴趣，为提高体育教育教学质量做出了应有的努力，赢得了领导和其他任课教师的认可和一致好评。
在完成学科工作的同时，实验室还积极接受各学科兴趣小组活动的安排，为学生课外活动提供有益的场所。本学期，我们共接受兴趣小组活动10次，学科活动12次。开展探索性实验4次，完成兴趣实验12次。
三是规范实验室管理，确保账簿、手续齐全。
在实验室工作中，我实验室已形成了自己的特色。目前，实验室各项规章制度均已落实，所有台账信息均已登记，为师生开展实验提供了极大的便利。为了更加严格和规范，在开展各项实验活动时，无论是演示实验还是学生小组实验，都要先下达实验通知，再安排相关实验活动。每次实验后都要有实验记录，对实验信息有反馈和意见。对于购进的实验用品，首先要提出采购申请和计划，然后按照财务制度进行采购。新物品进实验室后，立即进行检验、登记、入柜，进入专项管理程序。对损坏物品，有记录和赔偿登记，并有当事人的身份和证明。挂失后，要及时记入相关台账，确保账实相符，项目相符。
第四，将学生实验与学生能力培养结合起来。
在目前的初中物理实验室操作台，只要学生进入实验室，我们就严格要求学生实验必须卓有成效，实验的基本操作和程序必须一丝不苟，用科学的态度对待每一次实验。时刻要求学生爱护公物，严格按照实验要求进行实验。每次实验完成后，都要求学生养成良好的实验习惯，自行整理实验台面，确保物品摆放整齐，桌面干净卫生，水池无杂物垃圾，不按要求乱倒危险物品，严防各类事故发生，把一切安全隐患消除在萌芽状态。实际的实验过程也是学生的成长过程。
五是开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。
现在，我们要把每一分钱用在刀刃上，比如我们经常用废旧电线等生活用品来代替实验中用到的金属线，对于一些可回收的东西，实验室都会想办法回收利用，尽量减少教学实验中价值低下的部分，同时也让学生树立节俭的意识，培养个人良好的品德。
同时积极改进实验设备，设计最佳解决方案，减少环境污染，实验室已改进了十几台相关实验装置，不仅提高了实验的安全性，提升了学生的学习兴趣，也让学生树立了更多的环保意识。
6、创造学校良好的卫生环境。
我们实验室除了完成实验室教育教学工作外，还抽出时间积极做好卫生工作。基本上每周能大扫一次，每天小扫一次，始终以干净、美观的面貌呈现在老师和同学面前。平时只要走进实验室，就会看到窗明几净，教室里没有乱七八糟的纸屑，柜子里的物品保持得一尘不染，仪器设备干净完好，给人一种积极向上的氛围。
当然，我在实验室严谨、细致、勤奋、节俭的同时，工作中也存在着不足之处。这就要求我们今后要更加严格要求自己，真正做到严于律己，严于律己，全面提高学校的水平。在教育教学中要履行自己应尽的职责。
高中物理实验室工作总结5
物理学是一门以实验为基础的科学，物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代科学技术的基础，在学生智力结构的发展中将发挥越来越重要的作用。本学年，在学校领导的关心和指导下，在组内全体老师的支持和帮助下，我在本学期的物理实验室管理工作中，努力提高实验室管理水平，完善实验室基本制度，以便今后更好地做好实验室管理工作，总结经验，吸取教训。现将本学期物理实验室管理工作的具体工作总结如下：
1.实验室及仪器室管理：
本学年对实验室的管理和使用进行了规范，理科（物理）教学全部在实验室完成。在教学中，能做的实验一定要做，不能做的实验尽量由老师利用简易自制教具做，让学校的实验得到充分的利用。在仪器室管理方面，实验设备每周清洁一次，如有损坏及时查找原因，按规定赔偿。损坏物品及时上报并记入台账，做到日结、月结，从而规范对教学仪器设备使用情况的监管。对于丢失物品，及时与学校及相关部门联系，通过配套采购等方式，保障实验教学的正常开展。
2.实验室档案收集归档工作：
此期间，我校迎来了省、市级验收通关工作年，在前期档案整理的基础上，按照省级培训要求重新规范档案，按照省级验收归档要求进行归档，促进了实验教学工作的连续性高中物理教师工作总结，为保证实验教学的正常开展提供了依据。在本次省、市级通关九位一体验收工作中，我校的档案管理工作得到了检查组的一致好评。
3.仪器借用及管理：
借用仪器是保障实验教学开展的前提，在此期间，通过学校会议、教研会等形式，要求教师尽可能向学校借用。在借用过程中，对教师借用的仪器设备要及时登记，并督促教师根据教学用途及时归还。完善相关借用流程。若出现人为因素造成的损坏，要及时上报学校，并按规定进行赔偿，全天24小时向师生开放。
4.危险药品管理：
期间几项实验均使用了危险药品，使用过程中必须严格遵守，并经委托人同意方可使用。未使用完的药品应根据情况进行妥善处理或回收。在此期间，我校未发生危险药品安全事故。
5.学生课外实验活动的开展：
这期间，教研组组建了物理兴趣小组、环境调查组等课外活动小组，在实验老师和实验室管理人员的指导下开展课外观察、调查，取得了一定的成效，对于学生上课时做不好的实验，主动到实验室做实验的学生有所增加，成绩也比前期有所提高。课外活动管理严格，未发生过学生伤害事件。
6.实验教师培训：
在此期间，严格按照学校制定的实施方案对所有数学教师进行培训，使大多数数学教师学会了数学仪器。专职理科（物理）教师的培训更加严格，自然科学教师经过培训后，可以使用与自然相关的实验仪器。在上级领导的检查中，我校综合实验检查成绩良好，得到了上级领导的肯定。
7.实验教学讨论工作：
在实验教学工作中，当出现一些问题时，实验室总是及时对存在的问题进行讨论，本期对二氧化碳的生成方法及其改进进行了两次探讨，并进行了实验测试，取得了良好的效果，此外还对其他一些方面进行了探讨，以保证实验教学的进一步改进和再改进。
8.实验室文化建设：
为了营造良好的育人氛围，我校在此期间进行了多方投入，在实验室内布置了标语、实验演示流程图、仪器图标等内容，使我校实验室形成了良好的育人氛围，走进实验室就如同参加一场实验。
九、存在的问题及规划
虽然这一阶段的实验教学取得了一定的成效，但仍然存在不少问题，主要表现在以下几个方面：
1、工具运用不足，有待加强。
2.课外活动条件有待改善，特别是购置相关设备，保障课外实验的顺利开展。
3.实验教学与科研工作仍需加强，教学科研服务教学的意识不够，存在为了研究而研究、实践性不够等缺点。
4.教师自我培训意识有待加强。
5.实验室管理人员需要了解更多有关仪器维护的知识。
6.实验教学要与其他学科优化融合，使其他学科促进实验教学，实验教学促进其他学科的教学。
高中物理实验室工作总结6
在本学期物理实验室管理工作中，我配合其他管理人员搞好实验室管理，完善实验室基本制度，协助各年级老师开展物理实验教学研究和科技兴趣小组活动，促进质量提升。为提高物理实验教学水平，现将本学期物理实验室管理的具体工作总结如下：
1. 制定工作计划
学期伊始，根据物理教学大纲及物理教材，制定了切实可行的实验室工作计划，使学生明确实验的目的和需要满足的要求，落实实验的时间和具体内容，组织学生学习相关实验室制度，落实实验小组名单，明确小组组长，在第一阶段严格组织、高效地完成了各项实验，取得了良好的效果。
2、严格遵守实验室各项规章制度，落实实验室仪器安全维护措施。
1、落实实验室各项规章制度，加强对实验室财物及仪器设备的保管、维护、借用、回收、使用的规范管理。确保每项演示实验、小组实验的开展，要求相关老师填写《实验通知单》、《实验记录表》、《实验仪器使用登记表》。
2、将仪器设备清理、摆放、登记，确保整齐、规范、清晰。实验前后认真检查仪器设备性能，实验结束后及时收回，放回原位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的维护保养工作，按规定安全搬运危险品。做好防尘、防火、防虫、防毒物挥发等预防措施。
4、妥善保存损坏耗材、仪器的记录。及时补充耗材，及时登记损坏的仪器，并按赔偿规定处理。
5、购置新的仪器设备时，必须及时登记并及时安装、调试、投入使用。
3.提供演示实验及学生团体实验教学服务。
1、配合学科教师准备各类演示实验、学生小组实验，便于实验教学。协助教师调配、改进、安排仪器设备，满足实验需要，提高课堂实验教学质量。
2.协助各级科技兴趣小组开展活动，完善实验室开放体系，提高仪器使用效率。
3、坚守岗位，维护教学秩序，为学校师生及相关方使用实验室提供便利。
4、准备各项调查材料，填写各类报告，确保文件齐全、清晰，接受有关主管部门的检查。虚心接受意见和建议，总结经验，完善实验室管理。
4.立足实验教学，充分发挥仪器的作用
在物理教学中，有些现象必须在人为控制的条件下“再现”才能得出结论，这才是做好实验，所以我们一直以实验为教学基础。第一期，实验室里的所有设备都用光了，每次演示实验总是按时组织、按时到位，坏了的自己修好。每组实验总是按时送达，保证不坏、不漏、不全。每两人一组，通常都会自制一些小设备，如七色板、潜水艇、线框等，让老师在每次课上演示，用实验丰富课堂教学。一年来，学生对物理学习的兴趣培养了，动手能力提高了，得出了难忘的结论。学生也认为物理实验不是可有可无的，更不是玩具。有实验和没实验，差别还是很大的。
高中物理实验室工作总结7
今年以来，物理实验室在校长室、教务处的领导下，全面贯彻教育方针，实施素质教育，加强实验室建设，搞好实验教学，提高教学质量，现总结如下：
1、配合学校完成实验室扩建工作，现有标准化物理教学实验室6个，仪器室3个，仪器柜72台。顺利通过“江苏省中小学标准化教学实验室”验收。
2、开学伊始，我们对实验室现有仪器设备进行清点，根据教育部2000年颁布的《仪器设备目录》，列出新增仪器设备清单，经校长室批准后，由教育局设备处统一采购。新增一批仪器设备价值16236元，经逐台核对、批准后，放入柜内，贴上标签，并记入账簿。
3. 在清点仪器仪表时，选出一批损坏或报废的仪器仪表，并报告损坏情况（有损坏报告程序）。
4.我们始终坚持在物理实验室工作和物理教学组之间进行密切合作，每个课程准备小组提前三天填写了一周，并提前一周与学生联系，以符合一项小组实验。
5.物理学实验室可以有意识地遵守并实施实验室的六个规则和法规。
6.使用仪器时，我们严格遵循接收和退还它们的程序，并保留了任何损坏或损失的详细记录。
7.我们始终关注所有工具的科学管理。
以上是过去一年的物理实验室的主要成就，但是主要的缺点是未能深入研究课程标准和教学材料，明年几乎没有实验性的技术研究活动。