高中物理月考质量分析 高考二卷物理科目体现了高中物理教学的要求，知识考查总体灵活，体现了学习物理的能力要求，题型有易有难，知识链环环相扣，过程分析与数学计算相辅相成，考查了高中物理教学中学生知识的掌握、思维能力的培养、学习习惯的养成等。本次考试试题反映的情况分析如下：第14题考查力的平衡、静电场、力与运动的关系，知识要求容易，能力要求高，考查学生灵活运用知识解决问题的能力。第15题考查电磁感应中的旋转切割、感应电动势方向的判断、知识应用中的等效切割、等效电源中的电流问题，体现了学生学习知识的迁移，为中级题。 第16题考查万有引力定律、匀速圆周运动以及运动的合成与分解，需要运用地理知识和空间知识才能完成，为难题。第17题考查机车动力与运动的关系及形象呈现形式，为中级题。第18题考查指南针与地磁场，相对容易，但体现学生对人文与科学的理解。第19题考查洛伦兹磁力与匀速圆周运动的灵活运用，为中级题。第20题考查力的平衡与牛顿运动定律，是相关知识的灵活运用，为中级题。第21题考查机械能守恒与能量转换，为难题。第22题考查实验中的点钟纸带，根据纸带信息，求出时间中点处的加速度与瞬时速度，为常见题型，为易题。
第23题，电学实验，半偏法测电阻，画分压电路，实验步骤，这种考核方式不同于以往的考核，体现了对实验能力的要求，对我们今后物理教学重视实验也有指导意义。第24题高中物理 静电场试题，带电粒子在静电场中运动的能量问题，要求物理知识单一，但用数学知识很难解决，总体来说计算题要求还是体现了基础知识的掌握。第25题考查的是力学中叠体静力和运动问题，物体多，运动过程复杂，需要学生有较高的思维能力、分析能力，以及数学知识来解决问题，体现了期末题的难度，我们普通班的学生应该可以完成第一题。选修课3-5，第35题的原子物理内容，光电效应比较容易，但现代物理有些实验教材没有详细介绍高中物理 静电场试题，笼统的介绍不够深入，学起来不够。 这次考试，复习的愿望无法实现，值得以后好好学习借鉴。第一题关于动量知识比较简单，第二题又涉及到多过程分析确定相关速度和动能，计算起来比较困难，尤其要在短时间内正确地完成计算。训练学生写出正确的方程式，提高得分率，是我们这次备考复习的方法之一，应该有一定的效果，值得借鉴。总之，2015年高考已经过去了，以后的教学工作要吸取高考的得失，做好每一节课的教学，是我们一次次在高考中取得好成绩的保证。
